3月30日上午，在我校舉辦了小學(xué)英語教學(xué)研討活動。我有幸參加了本次活動，來自伊河學(xué)校的黃秀芹老師給我們帶來了一堂生動的英語示范課。黃老師高效的教學(xué)過程和扎實(shí)的教學(xué)基本功給我留下了深刻的印象，從中我學(xué)到了很多。

一、重視創(chuàng)設(shè)情境，豐富熱身環(huán)節(jié)，使學(xué)生積極參與。黃老師以一首簡短的英文歌曲帶大家進(jìn)入課堂，很快激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信心，消除和學(xué)生們的陌生感，營造出輕松快樂的學(xué)習(xí)氛圍，課堂中師生互動好。

二、全英式教學(xué)，配合豐富的肢體動作使學(xué)生便于理解，和藹可親的形象和激勵的課堂語言使學(xué)生們大膽積極地參與，說、練、演很充分，整節(jié)課自然流暢。

三、結(jié)合課文內(nèi)容備好教具，學(xué)生容易入情入境，使教學(xué)效果更好。這節(jié)課上，黃老師教具準(zhǔn)備充足，有氣球、蛋糕、桔子等實(shí)物。板書設(shè)計(jì)生動有趣，幾個簡筆畫加上規(guī)范的英文書寫使板書重點(diǎn)突出，讓人過目不忘。

四、要有扎實(shí)的基本功，不斷提高自己的英語素養(yǎng)，教學(xué)中要注重細(xì)節(jié)。整節(jié)課黃老師從讀，說，演，寫和畫中充分展示了她自身的基本功和專業(yè)的英語水平。她耐心指導(dǎo)學(xué)生的說和練，并糾正個別學(xué)生出現(xiàn)的語音錯誤，對學(xué)生的評價也很具體。

聽課后，我深刻認(rèn)識到自己在英語教學(xué)方面的許多不足之處，英語基本功不夠扎實(shí)，教學(xué)技能欠缺，問題設(shè)計(jì)簡單，課堂上說母語較多等。在今后的教學(xué)工作中，我要不斷地學(xué)習(xí)英語方面的理論知識，勤練基本功，虛心向他人求教，運(yùn)用多種形式來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，多聽課，多交流，敢實(shí)踐，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力提高自己的英語教學(xué)水平！