只輸入不輸出是一種假性，努力更是一種對知識的浪費。知識輸出既能鞭策個人更好的輸入知識，也是一種對知識輸入成果的檢測，不少人就是在知識輸出的道路上實現(xiàn)了變現(xiàn)，提高了個人影響力。

一直很努力就看不到希望，總是下決心改變自己，早起跑步買書報課，剛開始動力慢慢。但很快發(fā)現(xiàn)又沒變現(xiàn)，又沒有實際行。進步看不到努力的意義，又總是懷疑自己要不要堅持，這是一個成長陷阱。

成長陷阱就是一直享受自己努力奮斗的狀態(tài)，少有對外輸出產品作品的意識。

一直圍繞自身參加各種活動，早起讀書網課，這些都是向內成長，注重于輸入和培養(yǎng)。習慣，忽視了校外成長，參加寫作錄視頻線下分享線上直播等活動。沒有意識到要對外輸出和打造技能。

培養(yǎng)習慣確實讓你能成為更好的自己，但如果你在校外成長上投入更多培養(yǎng)技能產出產品，你就能參與社會價值體系的循環(huán)。得到各種正向循環(huán)，感覺到自己被認可被鼓勵被需要，甚至會實現(xiàn)變現(xiàn)，有更好的工作和合作機會找到你。

只有在向外成長的輸出中，你才會感受到努力的意義，并樂此不疲的努力下去。

如何擁有輸出作品的力量？

1.要有輸出意識。

付出有效努力，不要一直沉迷于輸入要兼顧輸出，不管是讀書聽課，看電影追劇還是跟朋友聚會參加線下活動的都可以試著輸出點。什么可以寫作錄短視頻做線上直播線下分享等，選擇任何你喜歡的方式輸出，只有輸出了你才可能被別人看見獲得反饋。擁有更多前進的力量。輸出是主動學習的有效方式，大多數(shù)人習慣于被動思考。

主動學習包括討論實踐教授給他人主動學習知識的留存率為50~90%，遠大于被動輸出，帶著輸出任務輸入，你會更加專注和用心。輸出倒逼輸入，你學到的知識將真正被內化于心，只有你自己真正搞明白了，才可能清楚的對外輸出，同時知識的記憶也將更加牢固，真正的改變都是由內向外發(fā)生的，應該轉變自己的學習方式，不帶被動學習，開始主動學習，比如和優(yōu)秀的人討論，親自實踐，把學到的知識教授給他人等。

2.要有價值意識。

有了輸出之后，我們要致力于提升作品質量，有影響力的作品都有著核心價值。可以從干貨文章開始做，有知識有深度，給人醍醐灌頂，受益匪淺的感覺非常有價值，在公眾號,官方微博等媒體堅持輸出。

3.有反饋意識。

輸出的過程中會收到各種反饋，讀者的每一次留言點贊要認真對待，尤其是留言有任何和鼓勵就有批評和指責，要保持開放的心態(tài)，珍惜每一個反饋，借著別人的反饋迭代自己的作品，慢慢打磨作品。