家長(zhǎng)問題：

　　我大兒子高三了，學(xué)習(xí)不好，定的目標(biāo)很高，卻不為此努力，自己還覺得自己挺努力了，瞎熬夜，怎么才能讓他打心里自己知道要好好學(xué)習(xí)?

　　家庭教育專家回答：

　　這位媽媽您好!孩子上高三了，也是人生中很重要的一個(gè)時(shí)刻。您內(nèi)心里一定很著急吧!

　　我很理解您現(xiàn)在的感受，但同時(shí)也感到困惑，因?yàn)槟f孩子不為目標(biāo)努力，但是自己還覺得挺努力，這似乎是矛盾的，是您和孩子對(duì)“努力”的理解出現(xiàn)了一些不同看法。這或許是問題的關(guān)鍵。

　　從孩子的角度來(lái)看，他已經(jīng)18歲了，從法律上步入成年人的行列了。他們確實(shí)正在建立自己的價(jià)值體系和世界觀，也會(huì)很認(rèn)真地思考自己的未來(lái)。從行為來(lái)看，孩子一直熬夜，努力學(xué)習(xí)，其實(shí)是他自己為目標(biāo)努力的表現(xiàn)。我們應(yīng)該看到孩子付出努力的積極一面，而不是一味地看到不足。我們應(yīng)該知道，孩子其實(shí)比我們更在意自己的未來(lái)，更充滿動(dòng)力想去改變。

　　從父母和孩子之間的關(guān)系來(lái)說，我們稱作“放開手“和”看他走“的階段。也就是，我們和他們的關(guān)系必然是尊重彼此獨(dú)立權(quán)利的階段，而不是控制和指揮的階段了。我們?cè)较肟刂?，反而?huì)得到更強(qiáng)的反抗和帶給孩子的巨大壓力。我們對(duì)于孩子的影響表面上逐漸在減少，而其實(shí)深層次的影響卻很大。比如您孩子對(duì)于更高目標(biāo)的向往，應(yīng)該也是家庭共同影響的結(jié)果。孩子對(duì)于家庭的需要也是矛盾的，內(nèi)心里渴望，行為上抗拒。

　　家長(zhǎng)需要用開放的心態(tài)去理解和接納孩子，才有可能提供給孩子真正的幫助。

　　如果我們想嘗試更好的幫助孩子，可以試試以下的方法：

　　1.尋找相關(guān)老師與孩子進(jìn)行溝通。老師作為更有升學(xué)經(jīng)驗(yàn)的成年人，有可能有更好的經(jīng)驗(yàn)傳授。

　　2.尋找和孩子目標(biāo)學(xué)校相關(guān)的資源，比如學(xué)校的老師、學(xué)長(zhǎng)。即使沒有直接相關(guān)學(xué)校的資源，嘗試找一些已經(jīng)上大學(xué)的同齡人，和孩子開放地談?wù)劊部赡芷鸬介_闊孩子視野的幫助。

　　3.如果可以，請(qǐng)有空看一下“超級(jí)育兒師”第三季2017年1月11日的節(jié)目，參考一下我是如何幫助孩子將一個(gè)升學(xué)的大目標(biāo)逐步縮小成為生活中可視可達(dá)到的具體目標(biāo)的。在孩子不反感的情況下，以放松的方式和孩子一起看一下，也有可能幫助孩子更加腳踏實(shí)地地進(jìn)行考前準(zhǔn)備。

　　4.作為父母，在這個(gè)階段，減少催促、減少指手畫腳，減少不信任的眼光，多給孩子空間，從生活上給予陪伴和支持。讓孩子感覺到來(lái)自家庭的愛和祝福。

　　我想說，高考是人生重要的時(shí)刻，卻不是唯一重要的時(shí)刻。高考結(jié)束，孩子就真的要離開我們，獨(dú)自面對(duì)自己的生活。我們?cè)诖藭r(shí)此刻，給予的空間越大，信任越多，孩子才越有可能和我們的連接保持得更好、在未來(lái)獨(dú)自飛得更高。蘭海說成長(zhǎng)祝福孩子，祝福全家。