南懷瑾老師?懷師家園?2026年5月16日 06:00?山西

我們世界上的事物，都有正反兩個(gè)力量：有生，有克。生克是陰陽(yáng)方面的說法，在學(xué)術(shù)思想上，則為禍福相倚，正與反，是與非，成與敗，利與害，善與惡，一切都是相對(duì)的，互相生克。如姜太公流傳下來的道家經(jīng)典《陰符經(jīng)》里面說“恩生于害”這句話，舉例來說，像父親打兒子，兒子挨打很痛，這是“害”，但目的在把孩子教育成人，這就是“恩生于害”。領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)部下亦是如此。這句話的意義很深。中國(guó)鄉(xiāng)下人有句老話，送人一斗米是恩人，送人一擔(dān)米是仇人。

幫朋友的忙，正在他困難中救濟(jì)一下，他永遠(yuǎn)感激，但幫助太多了，他永不滿足。往往對(duì)好朋友，自己付出了很大的恩惠，而結(jié)果反對(duì)自己的，正是那些得過你的恩惠的人，所以做領(lǐng)導(dǎo)的人，對(duì)這點(diǎn)特別要注意。一個(gè)人的失敗，往往失敗在最信任、最親近的人身上。歷史上這種例子很多。這種人并不一定是存心害對(duì)他有恩的人，像拿破侖在兩個(gè)人的心目中，被認(rèn)為他不配當(dāng)英雄，一是他自己的太太，一個(gè)是他的一個(gè)老朋友，因?yàn)樘H近，相處太久了，就有不同的觀念，在不知不覺中，會(huì)做出一些有害的事來。這都是恩與害，往往互為因果的關(guān)系，所以“恩生于害”這句話很重要。而它的原理，亦即來自生克的法則，生人者也克人，恩與害，兩個(gè)對(duì)立相存，沒有絕對(duì)的一方。現(xiàn)在青年人談戀愛也知道，愛得愈深，恨得也愈深，這也就是“恩生于害”的原理，也是生克的法則。

——《易經(jīng)雜說》

太公《陰符經(jīng)》說“恩以生害”。你對(duì)他太好了，好到極點(diǎn)了，也會(huì)害了他。你看歷史上反叛你的人，都是你對(duì)他最好的，都是你自己培養(yǎng)出來的，決不是敵人。敵人推翻不了你，每一個(gè)人事業(yè)垮掉，都是由于自己最親近的人、最心愛的人發(fā)生了問題。一個(gè)人的事業(yè)，也往往敗在自己最親近人的手里。所以恩里就生害，害里就生恩。譬如父母教育孩子、罵孩子很痛苦，但是等他長(zhǎng)大了，才知道你這打、你這罵對(duì)他多有用處。用痛苦磨煉人的教育，雖然當(dāng)時(shí)他恨得要命，過后他會(huì)越想越對(duì)，就是害里生恩。現(xiàn)在你們教育孩子用西洋化的教育方法，我絕對(duì)不贊成，處處將就孩子，統(tǒng)統(tǒng)把青年人害了。所以現(xiàn)在青年人沒有幾個(gè)有用處的，都是在溫室里養(yǎng)的，終究很難有大用處。

恩里生害，害了孩子的一生；害里生恩，所以要置于死地而后生。但是有時(shí)候太剛也不行，太柔也不行。要?jiǎng)側(cè)嵯酀?jì)，恩威并用，才是“立本者也”。不過雖然知道剛?cè)嵯酀?jì)，恩威并用，還要懂得“變通”，“趣時(shí)”是懂得把握時(shí)代。

——《易經(jīng)系傳別講》