圖片發(fā)自簡書App
專題簡介:“跟著張文質(zhì)寫作”簡書專題創(chuàng)建于2018年10月8日，是張文質(zhì)教育寫作班（共三期）學員的作品集錦（暫不收錄非學員作品）。簡書專題共設有七個管理員，為大家提供投稿、審稿服務，并做每日總結(jié)。管理員的每日推薦僅供大家參考，歡迎作者朋友們自薦互薦，互相鼓勵，互相點評，共寫共進！
今日管理員:廣東汕頭程銳剛
一、今日概況
? 截止12月7日21點半，“跟著張文質(zhì)寫作”專題共收錄1138篇文章，247人關(guān)注，今天共收錄14篇。
二、特別推薦
推薦理由:不拖泥帶水的人生
我的立場跟上述網(wǎng)友一致：堅決不幫！首先說，作弊本就是錯誤之舉，幫他人作弊更是錯上加錯。其次，既然是好朋友，就不該拉人下水，真要往水里拉，那么這個朋友不要也罷！
夏瑩:《做個“懶”校長》
推薦理由:信任讓能力生長
做個”懶”校長，你會發(fā)現(xiàn)老師家長包括孩子們，都會給你驚喜，讓你眼前一亮”——原來，他們還真的可以如此優(yōu)秀！許多事，一定記住:凡事不要自我設限，一切皆有可能！學校的舞臺屬于每個人的，你信任，他就讓你相信！
安杰:《待宰的羔羊》
推薦理由:恐怖的常態(tài)
沒有人質(zhì)疑過這樣做的目標是什么？可能就是所有的利益最大化。老師的利益最大化，學校的利益最大化，父母的利益最大化。而且所有的人都打著為孩子著想，愛孩子的口號。學生只是為了爭取利益最大化的一個棋子。作為棋子，當然沒有人會考慮棋子的感受，只是最大化的利用。從來沒有一個人，一個機構(gòu)把培養(yǎng)孩子成人作為目標，而是把成才作為努力的目標。孩子和羔羊的命運一樣，一級級的學校為了利益最大化不惜一切代價的壓榨孩子的潛力，直到無能為力。
