R:【主 題】：如何有邏輯的提出和表達(dá)觀點(diǎn)/【片段來源】：《麥肯錫工作思維》P115

I：便利貼（準(zhǔn)確/致用/清晰/詮譯）；

??使用3W1H來重述知識(shí)；

【W(wǎng)HAT】這個(gè)片段說了什么？

作者通過該片段的講解，讓我們知道了應(yīng)該如何有邏輯的提出和表達(dá)自己的觀點(diǎn)，使得我們的語言更具有說服力～

【W(wǎng)HY】你為什么會(huì)得出這樣的結(jié)論？這么做有什么好處？如果不這么做有什么壞處？

風(fēng)險(xiǎn)：如果講話沒有邏輯，很多時(shí)候你講的東西別人都聽不懂或者是說你講的東西說服不了別人，還反而可能被別人抓住你沒有講話邏輯的痛點(diǎn)，反而說的你無話可說。

好處：如果我們講話有邏輯了，我們講話將更具有說服力，別人也覺得你更專業(yè)，是值得信賴的人。

【HOW】具體做法是……（提煉步驟）

01.主張觀點(diǎn)。第1步我們就要提出明確、具體且別人很容易聽得懂的主張觀點(diǎn)～

02.陳述論點(diǎn)。第2步我們就要提出明確清晰的論點(diǎn)來支撐我們的觀點(diǎn)，案例、數(shù)據(jù)、專家的意見等都是論點(diǎn)～

03.明確結(jié)論。因?yàn)橛杏^點(diǎn)和論點(diǎn)的支撐，最后一步我們要給出、明確出一個(gè)清晰明朗的一個(gè)結(jié)論～

【W(wǎng)HERE】適用于……（明確適用邊界）

適用于積極的職場人士，讓自己在匯報(bào)工作的時(shí)候，使得匯報(bào)更有邏輯性，有更強(qiáng)的說服力。

A1便利貼（鮮活/故事/反思/對應(yīng)）

我記得我在今年的4月份以前嘛，我講的很多東西都是觀點(diǎn)，都是自己認(rèn)為對的東西，那個(gè)東西確實(shí)也對，但是我就是講不出詳細(xì)的論點(diǎn)，講不出論點(diǎn)來支撐觀點(diǎn)的話，自然就下不了結(jié)論了，所以沒有論點(diǎn)支撐的觀點(diǎn)，講到后面都是很尷尬的，自己說服不了別人，反而被別人說的說不出話來，可能自尊水平都會(huì)下降了～

?反思：

因?yàn)?月份之前，我當(dāng)時(shí)講話是沒有邏輯性的，沒有邏輯性的話，說的話就會(huì)比較空，別人就覺得你是在吹牛，后面我就慢慢的通過學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在講話的話有論點(diǎn)和結(jié)論來支撐我的主張觀點(diǎn)，所以現(xiàn)在我的說服力都是很強(qiáng)的，因?yàn)槲矣凶约旱莫?dú)立的一套思考邏輯～

A2便利貼（目標(biāo)/行動(dòng)/關(guān)聯(lián)/可控）

：目標(biāo)

明天和老婆說一下，為什么人要學(xué)習(xí)～

行動(dòng)：

01.主張觀點(diǎn)。第1步我們就要提出明確、具體且別人很容易聽得懂的主張觀點(diǎn)～

學(xué)習(xí)是會(huì)讓人減少很多很多煩惱，讓心靈更加的富足。

02.陳述論點(diǎn)。第2步我們就要提出明確清晰的論點(diǎn)來支撐我們的觀點(diǎn)，案例、數(shù)據(jù)、專家的意見等都是論點(diǎn)～

像現(xiàn)在很出名的，比如樊登老師，現(xiàn)在很多人都很崇拜樊登老師，說他很有智慧，但是樊登老師說自己也是一個(gè)普通人呢，為什么他能知道這么多東西，就是因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)了很多書籍，并實(shí)踐了很多書籍里面的方法，最終獲得了精神上和財(cái)務(wù)上的自由～

03.明確結(jié)論。因?yàn)橛杏^點(diǎn)和論點(diǎn)的支撐，最后一步我們要給出、明確出一個(gè)清晰明朗的一個(gè)結(jié)論～

所以學(xué)習(xí)真的是很重要的，只要我們一直學(xué)習(xí)，持續(xù)的學(xué)習(xí)，知識(shí)的復(fù)利會(huì)讓我們不僅在精神上面還是在金錢上面都會(huì)更加的自由，會(huì)解除我們不僅是在工作上，更是生活上的很多煩惱。