這周的心情像過山車一樣，時而灰心喪氣，時而又充滿信心。

上周學校群里下發(fā)了安全教育優(yōu)質(zhì)課通知，關(guān)于安全教育優(yōu)質(zhì)課，我壓根沒想去報名。大姐說，你怎么不報名呢？

安全優(yōu)質(zhì)課有什么用呢？沒有什么用。沒用，也是縣里的一個證啊，你現(xiàn)在什么證件都沒有，還是報一下吧？

好吧，給校長報名。

校長回復：不教安全課，報了也沒用，報名的很多，再議吧！

什么意思？

不想讓報名？

我什么也沒有回復。只是疑惑。

既然沒用，為什么報名的很多？專職教安全課的教師根本沒有。通知上說所有教師都可以報名，班主任、教務人員或者是在其他課程里面涉及到的安全都可以。

靜待消息吧。

再說我也不是很熱心，備一節(jié)課得耗費好多精力。

星期一例會后，校長專門給報名的教師開了個小會。

只要參與報名的都錄一堂課上交，時間截止到周五前，交給第三方評審。關(guān)于證件有總比沒有強。

時間這么緊，我只報名了，并沒有準備，我慌了。

別人都準備了3、4天了，開完會就直接錄課了，我還什么都沒有準備，五六個人報名，只一個名額。

我對老公說算了，我不參與了，撤回吧！老公說你就當我鍛煉一下，重在參與。我很惱火，什么都沒準備，參與什么，還不夠丟人的。

別著急，別著急，趕快準備，別撤。

白天課很多，只晚上有時間在網(wǎng)上找找課件。關(guān)于安全的優(yōu)質(zhì)課件并不多。

尋求同事幫忙。

好歹找了一個課件，可以仿照。

周二確定主題，設計自己的思路。

這樣設計從頭到尾太沒意思，沒設計活動，沒新意，沒亮點……

我不喜歡這樣的課。沒勁……

找不到一點新穎的講課思路，我在辦公室里也嬉笑著說，太沒意思了，我找不到思路，我想撤回。

我告訴老公，我不講了，我要撤回。

老公笑我：仗還沒打就已經(jīng)棄械投降，太慫了……

我就是笨，就是慫，怎么啦？

焦慮難安！失望之極！

但撤回的話，我對校長說不出口，已經(jīng)在會上公布，怕別人嘲笑。

好吧，在網(wǎng)上找找思路。和同事探討思路。

周二晚上突然間找到了突破點，給小學生講就以動畫的形式進行。

設計整體思路。

把知識點一點點融入，有同事主動幫忙，加視頻，加音樂，加活動，加聲音……

周三上午第一節(jié)課，整體思路與框架已出。

周三上午第三節(jié)課試課。不會用錄播室，一遍遍請同事幫忙，自己也在慢慢學習。

上課整體思路可以，學生積極性很高，課堂氣氛很活躍。只是上課時間太短，達不到要求。

明天只有一天的時間了，我還有很多正課要上。我根本準備不出讓自己滿意的課。

我想撤回報名。這句話從周一到現(xiàn)在已經(jīng)在心里冒出好多次了。

硬著頭皮準備，加內(nèi)容，把活動時間拉長，把每個知識點講詳細。

有同事幫忙重新整理課件。我自己設計的課件底色，整體不協(xié)調(diào)，實在是太拙劣。

課件設計的很順了。

周四上午繼續(xù)講課。同事幫忙打開錄播室，幫忙照看班級學生。

錄完之后不很滿意，里面有幾個地方磕磕碰碰。這好辦可以剪貼，可以添加。

但我不會。

同事幫忙整理視頻，并添加了字幕。

即使以前講過的市級優(yōu)課，也有很多地方自己感到不滿意。

這節(jié)課反反復復聽了兩遍自己很滿意。

這是我上班以來錄課的最高規(guī)格了。

從周一晚上到周四下午，馬不停蹄，一刻也不敢耽誤。

緊湊，高效。

從毫無信心到讓自己滿意，這中間經(jīng)過了很多內(nèi)心的煎熬。

有句話說的很好，不放棄就有成功的希望。

感謝同事的幫忙，感謝自己的努力，感謝…