? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 白沙小學(xué) 呂雅麗

? ? 本次階段性作業(yè)設(shè)計(jì)，全班共47人參加，有13人不及格，及格率72.3%，優(yōu)秀13人，優(yōu)秀率27.6%。

? ? 通過(guò)本次測(cè)試可以發(fā)現(xiàn)教學(xué)中我注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，學(xué)生普遍對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握較好。但從卷面上也看到學(xué)生普遍存在的共性問(wèn)題：(1)有的學(xué)生錯(cuò)字多。(2)學(xué)過(guò)的知識(shí)不能靈活運(yùn)用。(3)學(xué)生獨(dú)立分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力還是欠缺。

? ? 科學(xué)試卷分析：(1)試題整體適中，較能符合學(xué)生的答題能力。(2)試題考察的方面比較多。(3)失分主要出在科學(xué)小知識(shí)中判斷對(duì)錯(cuò)和問(wèn)答題上。

? ? 不足與改進(jìn)：1、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)考查讓學(xué)生實(shí)驗(yàn)的過(guò)程，發(fā)現(xiàn)孩子在語(yǔ)言的組織上有所欠缺，實(shí)驗(yàn)方法描述不清，有錯(cuò)別字。所以，在以后的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我要嚴(yán)格的以標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)術(shù)語(yǔ)交給學(xué)生，讓他們理解弄懂，并及時(shí)的寫(xiě)在實(shí)驗(yàn)報(bào)告單上。

? ? 2、在基礎(chǔ)知識(shí)上，更加注意每個(gè)細(xì)節(jié)，更加的嚴(yán)謹(jǐn)。加強(qiáng)字的練習(xí)。

? ? 3、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的記錄，用更多的時(shí)間去培養(yǎng)孩子的觀(guān)察、分析、判斷的能力。還有審題的能力。

? ? 4、粗心，漏做題，不認(rèn)真讀題，答非所問(wèn)；不檢查，做完一遍就沒(méi)事干了。

? ? ? 下一步要努力改正的地方：1.學(xué)習(xí)習(xí)慣上面還要繼續(xù)加強(qiáng)，不能學(xué)了新的，就扔了舊的，好的傳統(tǒng)一定要保持下去。從平時(shí)的每一節(jié)課，每一次作業(yè)，把字寫(xiě)正確，寫(xiě)工整，不涂改；說(shuō)完整的話(huà)，提高語(yǔ)言表達(dá)能力；做完題，一定要先自己檢查、修改，養(yǎng)成好的自查習(xí)慣。

? ? 2.加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的鞏固。

? ? 3.老師在教的面上要再?gòu)V些，教的方法上更活一些，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)舉一反三的方法，在基礎(chǔ)知識(shí)的拓展、延伸、綜合應(yīng)用上更活一些。