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圖? 文／? 微微流念
? ? ? ? 在中國，說尊重，是個(gè)沉重的詞。因?yàn)椴蛔鹬噩F(xiàn)象太普遍。
? ? ? ? 不尊重人的現(xiàn)象，在我們社會(huì)生活中比比皆是——性別歧視:剩女、鳳凰男、限制女性的工作;農(nóng)民歧視;戶口歧視;地域歧視;學(xué)歷歧視;健康歧視;年齡歧視;外型、身高歧視；高矮胖瘦的歧視；…太多了，無處不在。
? ? ? ? 從周天子時(shí)，中國就講以禮待人，以禮治國。不過今天的社會(huì)，尊重似乎多流于形式，浮于表面。很多人只是口頭上說說，沒多少人真正重視，更別提踐于行動(dòng)了。
充滿功利色彩的尊重
? ? ? ? 中國人講的尊重，好多情況下是個(gè)變量。它受情境、對(duì)象、心情等很多因素的變化而變化。
? ? ? ? 比如:在職場，對(duì)上司100%尊重，有時(shí)卻可以放棄尊重自我;可以不尊重下屬，但下屬必須100%尊重我。家庭中，對(duì)家里人可以隨意說話甚至不尊重，對(duì)外人卻彬彬有禮;孩子要100%尊重我，我卻可以打罵、羞辱孩子。心情好時(shí)，客氣有禮，心情不好時(shí)，出言不遜，完全忘了尊重在哪。
? ? ? ? 真正的尊重，對(duì)自己和對(duì)他人是一樣的。對(duì)強(qiáng)勢、弱勢的人，也是一樣的。即人人平等，人我平等。尊重對(duì)每個(gè)人是同質(zhì)的，沒有區(qū)別。? ? ? ?
? ? ? ? 而中國式尊重，對(duì)人有很大的分別心。因?yàn)檫@個(gè)分別心，尊重就有點(diǎn)變味了。人們會(huì)根據(jù)自己不同的需要，來選擇尊重或不尊重。
? ? ? ? 這樣的尊重比較功利。對(duì)自己有利的、對(duì)比自己強(qiáng)勢的人選擇尊重，對(duì)弱勢的、比自己地位低的人就不那么尊重了。
? ? ? ? 中國式尊重，有時(shí)不把人當(dāng)成一個(gè)真正的個(gè)體來對(duì)待，通俗點(diǎn)說就是——不把人當(dāng)人看。中國人在很多時(shí)候是把人當(dāng)物品來看待和使用的，其中也包括自己。
? ? ? ? 想想是不是挺可悲?
不尊重，緣于自卑
? ? ? ? 自信的人，不需要通過手段來證明自己、獲得優(yōu)越感。越是自信的人，越謙卑，越懂得尊重別人。人群中觀察一下就清楚了。
? ? ? ? 不尊重別人的人，內(nèi)心往往很自卑。 不自信的人，才需要通過抬高自己或貶低別人來獲得優(yōu)越感，建立自信。
? ? ? ? 不要以為那些打壓別人而得意洋洋的人有什么了不起，其內(nèi)心深處沒準(zhǔn)正自卑著呢。
? ? ? ? 不尊重他人的人，往往是為了克服內(nèi)在的自卑感。就像有些人本身已擁有一定的優(yōu)越地位，卻怕別人不知道似的，一再去強(qiáng)調(diào)、彰顯自己，或者總?cè)フ业絼e人的不足來打壓別人。這些都是自卑感在作怪，通過打壓別人，ta才能獲得掌控別人的權(quán)力感，以克服內(nèi)心自卑。
? ? ? ? 這樣的人無論擁有的優(yōu)越地位多高，其骨子里深埋的自卑，都不會(huì)讓ta擁有真正的自信、自尊，也不懂得尊重他人。
? ? ? ? 一個(gè)人有多不尊重別人，就有多想獲得優(yōu)越感，ta就有多自卑。不然ta去歧視別人，不尊重別人有什么必要呢?？上б粋€(gè)人不尊重別人只能讓ta失去別人的尊重。
? ? ? ? 中國人真正自信的人不多，所以真正發(fā)自內(nèi)心尊重別人的人也不多。
在親密關(guān)系中，尊重>愛
? ? ? ? 尊重是什么呢？是如其所是。沒有尊重，愛不是愛，是其他。
? ? ? ? 像在愛情、婚姻中，常有一方無視另一方的感受，要對(duì)方按自己的意愿去做事。對(duì)方不愿意，就覺得對(duì)方不愛自己。只在意自己的想法，那把對(duì)方的感受放在哪里?當(dāng)風(fēng)、當(dāng)空氣、當(dāng)不存在嗎?明明是控制，卻拿愛來說事?？纯催@愛有多自私。
? ? ? ? 關(guān)系中連起碼的尊重都沒有，說愛真有點(diǎn)奢侈了。
? ? ? ? 還有人在婚姻關(guān)系中，為保全關(guān)系，一味地為對(duì)方著想，犧牲自己 。這種人在關(guān)系中沒有尊重到自己，也沒有尊重兩個(gè)人的關(guān)系。
? ? ? ? 一方面，一個(gè)人的自我是有需求的，選擇無視自己需求，不尊重自己的感受，壓抑久了，自己必生抱怨，就會(huì)影響兩人關(guān)系。
? ? ? ? 另一方面看，婚姻是由男女搭建起來的平衡關(guān)系，雙方付出和得到處于勻衡才得使關(guān)系穩(wěn)定。一方為另一方過度犧牲，必然會(huì)破壞這種平衡，這對(duì)雙方都沒有好處。
? ? ? ? 有時(shí)盲目的犧牲并不偉大。
? ? ? ? 在親子關(guān)系中，不少父母通常只要孩子學(xué)習(xí)好，在興趣、娛樂、讀書、交友許多方面對(duì)孩子有很多限制。孩子被當(dāng)成學(xué)習(xí)機(jī)器，家長還說都是為了孩子好。
? ? ? ? 無視孩子真實(shí)的感受，不尊重孩子的興趣愛好、特點(diǎn)和想法，是真的愛孩子嗎?不，不過是借愛的名義，對(duì)孩子的成長進(jìn)行控制甚至傷害罷了。
? ? ? ? 關(guān)于愛情、婚姻、親子等親密關(guān)系描述中，人們常用越界這個(gè)詞。所謂越界，是把自己的想法強(qiáng)加給對(duì)方，不尊重對(duì)方的感受。
? ? ? ? 親密關(guān)系有某種特殊性。一個(gè)人與外人不敢輕易越界，在親密關(guān)系中卻敢無所忌憚。因?yàn)閷?duì)外人越界，外人不一定會(huì)包容，甚至?xí)獾椒磽?。而自己親密的人往往因?yàn)閻郏瑫?huì)接納自己越界。
? ? ? ? 親密關(guān)系也有普遍性，這就是關(guān)系是有底線的。人人都有獨(dú)立的自我，哪怕再親密的關(guān)系，每個(gè)人都希望被尊重、不被侵犯。這是關(guān)系的底線。
? ? ? ? 在親密關(guān)系中，好多人都是忘記了人與人關(guān)系中最起碼的東西——尊重。一再越界，挑戰(zhàn)人性的底線。這在中國人的親密關(guān)系中表現(xiàn)得尤其顯著。
? ? ? ? 很多夫妻關(guān)系、婆媳關(guān)系、親子關(guān)系中的矛盾沖突都由不尊重引發(fā)而來。
? ? ? ? 尊重>愛。愛之前，先尊重吧。不然談愛都是空的，很虛。
不愛，但也尊重
? ? ? ? 在各種人際交往中，我們不可能喜歡所有的人。放下自己好惡的分別心，把對(duì)方當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體來尊重，交往會(huì)順利很多。學(xué)會(huì)尊重是一個(gè)人的必修技。
? ? ? ? 比如，常有報(bào)道有些垃圾人，被激怒后會(huì)傷人，甚至殺人。就像有些人無聊，走路喜歡踢下腳邊的垃圾，弄得鞋上都是。你不踢垃圾，垃圾怎么會(huì)沾你滿腳都是呢?? 任何人都需要被尊重。即便罪犯，也有被尊重的權(quán)利。明知是垃圾，不喜歡，最好遠(yuǎn)離，更不要隨意用腳去踢。
? ? ? ? 比如戀愛分手，自然是不愛了。還愛著的，生氣翻臉說難聽話，是不接受、不允許別人不愛。你有愛的權(quán)利，別人也有不愛的權(quán)利。這是每個(gè)人的權(quán)利。相互尊重，適時(shí)放手，不是更灑脫些嗎，何必要把自己弄得那么難看。
? ? ? ? 關(guān)系中，無論什么人，被尊重是人的首要需要。人性中，自我是一個(gè)人心中巍峨的山，神圣不可侵犯。尊重自己的自我，同時(shí)尊重別人的自我，關(guān)系才能和諧。
? ? ? ? 比如要是有人說“你算個(gè)啥"，可以完全徹底激怒一個(gè)人。而當(dāng)人與人之間互相尊重時(shí)，發(fā)現(xiàn)很多事情處理起來變得更加簡單、順暢。無論在公共場所、家庭中、職場…各種關(guān)系中都是如此。
? ? ? ? 自我第一，這就是人性。理解了人性，不管愛與不愛，在關(guān)系中大概率都能活得明白自在。
尊重從哪里來
? ? ? ? 尊重是一種社會(huì)行為。一個(gè)人不是天生就懂尊重的，需要從其生活的社會(huì)環(huán)境中習(xí)得。
家庭環(huán)境
? ? ? ? 學(xué)習(xí)尊重，家庭是第一場所。
? ? ? ? ? 一個(gè)從小受到尊重少的人，會(huì)缺少自尊。長大后ta也不會(huì)、不懂尊重別人。
? ? ? ? 如今的中國家庭重視物質(zhì)上富養(yǎng)孩子，可對(duì)孩子在精神上的給予貧乏得很。孩子不被尊重現(xiàn)象十分常見。孩子身體的成長和心靈的發(fā)展非常不匹配。
? ? ? ? 教孩子學(xué)會(huì)尊重，對(duì)其將來的社會(huì)生活十分必要而且益處多多。尊重必定會(huì)給孩子帶來源源不斷的有利的人生資源，而且不是刻意得來的。反之，不懂尊重會(huì)給孩子人生帶來諸多障礙。
? ? ? ? 怎么教孩子學(xué)會(huì)尊重呢?
? ? ? ? 如果想自己的孩子長大受人尊重，那么你先尊重ta：
? ? ? 讓ta充分體會(huì)到，被尊重的感覺有多好，讓ta對(duì)此毫不猶豫——他是值得尊重的人。這樣他就有了自尊。
? ? ? ? 同時(shí)ta也知道——給了他尊重的你，是值得他十分尊重的人;他明白了尊重與被尊重，都是十分美好的事情。
? ? ? ? 長大后，ta自然知道怎么尊重別人，自然就能贏得別人的尊重。
? ? ? ? 身教。就是這么簡單。
? ? ? ? 如果你想你的孩子沒有自尊，也不懂尊重別人，那也很好辦:
? ? ? ? 無情地責(zé)罵ta，說ta笨、懶、無能、沒用、沒禮貌、給你丟臉、打ta，說他事事無成…怎么稱你心，怎么解你心頭之氣，就怎么來，你一定會(huì)如愿以償有一個(gè)毫無自尊、對(duì)他人也不懂尊重的孩子。
? ? ? ? 這也是身教。
社會(huì)大環(huán)境
? ? ? ? 認(rèn)識(shí)個(gè)朋友在日本旅居數(shù)年，她說日本人普遍彬彬有禮，但日本人其實(shí)特別虛偽。他們骨子里可能很看不上對(duì)方，表面上卻謙和禮貌。因?yàn)樗麄冇幸环N文化，就是無論對(duì)方行為如何，如果自己表現(xiàn)出無禮，那就是自己有失禮教。
? ? ? ? 人人自我約束，在這樣一種自律的文化下，日本社會(huì)中禮讓成為人們的生活習(xí)慣。去過日本的人多有過被禮遇的感受。且不說他們的虛偽，如果一種行為讓大多數(shù)人受益，總有值得肯定的地方。
? ? ? ? 國人多嚴(yán)以律人，寬以待己。不自律反問責(zé)別人，我泱泱禮儀之幫，世風(fēng)日下，不足為怪。
? ? ? ? 如果反過來，整個(gè)社會(huì)以尊重為榮，以不尊重為恥， 每個(gè)人從小小的自我約束開始，國人的禮儀之風(fēng)定大改觀，我們生活的世界也會(huì)變得更美好。
? ? ? ? 這個(gè)世界是大家的，更是自己的。自己若是置身事外，當(dāng)冷血的旁觀者，那么我們的孩子將來會(huì)生活在什么樣的環(huán)境里呢?歸根結(jié)底，尊重是每個(gè)人自己的事。
結(jié)語
? ? ? ? 世界并不都是美好的，生活也不總能稱心如意，但還是有很多希望。這是人生的實(shí)相 。不尊重現(xiàn)象雖然很普遍，但如果看清它，改變它，我們的生活環(huán)境，關(guān)系環(huán)境一定能變得更好些。
? ? ? ? 在與他人相處時(shí)，我曾觀察到:當(dāng)尊重對(duì)方時(shí)，有道光從他的眼中閃過。
? ? ? ? 成人會(huì)掩飾，一閃就沒了。孩子不會(huì)，亮晶晶的，非常好看。
? ? ? ? 假如有一天你也看到這道光，你會(huì)知道——因?yàn)槟愕淖鹬?，有個(gè)世界被你點(diǎn)亮了。
? ? ? ? 其實(shí)做這件事并不難。做了你就會(huì)知道感覺很棒。
