我是昭君，我想記錄我生活工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，今天是我每日一篇文章的第899天。

如果有一本童書(shū)的主角，竟然可以和前前美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬一起工作，而且還和終結(jié)者的主角，就是加利福尼亞洲前州長(zhǎng)施瓦辛格的兒子，一起參加了電視脫口秀的節(jié)目，然后蘋(píng)果商店一度將這個(gè)故事做成了軟件APP，評(píng)為兒童最佳教育應(yīng)用軟件。

此外，每年還有一百萬(wàn)人帶著它在全世界各地去旅行，會(huì)不會(huì)很神奇呢？他就是今天故事的主角紙片人斯坦利。

斯坦利是楊派派家的大兒子，有一天，他一早醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)在睡覺(jué)的時(shí)候，有一個(gè)巨大的廣告牌倒下來(lái)，一下子把他自己給壓扁了，變成了扁扁的紙片人。從此之后他就變成了紙片人斯坦利了，自己的生活也因此產(chǎn)生了天翻地覆的變化。

比如說(shuō)，他隨著爸爸媽媽和弟弟去到美國(guó)非常有名的拉什穆?tīng)栔莸闹蘖⒐珗@，總統(tǒng)山玩的時(shí)候，紙片人斯坦利竟然可以變成一座橋。拯救了差點(diǎn)兒掉下去的弟弟阿瑟，他還變成了能夠舉起石頭的木板，還有給馬喝水的容器，用來(lái)煽火生煙求救的毯子，以及可以求援和眺望遠(yuǎn)方的風(fēng)箏。

除了這些，還有個(gè)最特別的移動(dòng)方式，就是裝在信封里面直接寄回家，或是寄去其他的地方。

大小朋友在看這套書(shū)的時(shí)候，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)紙片人斯坦利在整個(gè)所有的冒險(xiǎn)過(guò)程中，都表現(xiàn)得非常勇敢，不止是會(huì)保護(hù)身邊的家人或是朋友，更是在危難的時(shí)候，動(dòng)頭腦想出了很多充滿(mǎn)創(chuàng)意的解決方法呢。

大朋友可以趁著孩子讀這套書(shū)的時(shí)候，和孩子聊一聊什么叫做勇敢？其實(shí)，勇敢有兩個(gè)特點(diǎn)。一個(gè)是會(huì)保護(hù)自己愛(ài)的人，第二個(gè)是他們遇到危險(xiǎn)的時(shí)候會(huì)冷靜下來(lái)，用智慧解決問(wèn)題。

我們?cè)诩铱梢宰觥扒榫熬毩?xí)”，比如遭遇到壞人的劫持，除了大聲呼救之外，還可以破壞旁邊路人的物品，這樣別人就不會(huì)袖手旁觀(guān)了。除此之外，我們孩子教孩子一些基本的防身術(shù)，以應(yīng)付未來(lái)突發(fā)的安全問(wèn)題。

勇敢是需要練習(xí)的，需要引導(dǎo)的，讓孩子學(xué)會(huì)在遇到情況的時(shí)候，冷靜下來(lái)思考，并找到方法，保護(hù)自己和身邊你愛(ài)的人。

這套書(shū)還有非常多好玩的地方，比如在第二集《埃及金字塔的衛(wèi)士》里面，紙片人斯坦利還去了埃及金字塔探險(xiǎn)，他把自己貼在墻上，假裝是金字塔里面墻壁上的古文字，還出現(xiàn)了世界第一個(gè)扁扁的木乃伊。

我們中國(guó)也是紙片人斯坦利必到之處，他在中國(guó)學(xué)習(xí)用筷子，見(jiàn)識(shí)了兵馬俑，還遇到了大熊貓，還登上了紫禁城表演。

斯坦利旅行了好多好多的國(guó)家，因此這套書(shū)的每一本書(shū)的后面，都會(huì)附上這些國(guó)家或是地區(qū)的特色和小故事的介紹。還有這套書(shū)是中英文對(duì)照翻譯的，可以試著讓孩子試著閱讀英文版來(lái)對(duì)照呢。

在1995年，有個(gè)加拿大的三年級(jí)的老師，戴爾·休伯在自己的課堂上，發(fā)起了名為紙片人斯坦利計(jì)劃的教學(xué)活動(dòng)，邀請(qǐng)小朋友們和紙片人斯坦利合照，然后寫(xiě)出紙片人斯坦利在你自己的城市做了什么好玩的事情，也可以寫(xiě)出自己居住的國(guó)家或是城市的特色，然后寄給朋友邀請(qǐng)他們來(lái)做一樣的事情。

這個(gè)活動(dòng)后來(lái)風(fēng)靡了全世界，目前就超過(guò)八十八個(gè)國(guó)家和地區(qū)的六千所學(xué)校參與這樣的活動(dòng)，對(duì)孩子的語(yǔ)言、寫(xiě)作、思維、交際、觀(guān)察都產(chǎn)生了很好的訓(xùn)練和幫助。

我們可以和孩子一起來(lái)寫(xiě)這個(gè)卡片，或是帶著紙片人斯坦利一起去旅行，然后試著寫(xiě)下游記。保證好玩……

這套書(shū)每一本都附上了一個(gè)紙片人斯坦利，所以千萬(wàn)不要太用力翻書(shū)，免得把他給壓得更扁了。