讀書 | 在每個(gè)孩子的內(nèi)心,都存在一個(gè)宇宙……

作者:胡蝶,心理學(xué)碩士,國家二級心理咨詢師。擁有十多年心理學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷,多年心理、教育領(lǐng)域工作經(jīng)驗(yàn),以及專業(yè)的心理咨詢受訓(xùn)背景。擅長人際困擾、情緒問題、個(gè)人成長、親子養(yǎng)育類咨詢。如需了解更多心理咨詢相關(guān)信息,請查看我的主頁個(gè)人介紹。

你說,總是和孩子在一起很累。

你說得對。

你還說,

那是因?yàn)槟愕煤秃⒆诱驹谕桓叨龋?/i>

放低自己、俯下身來、跪在地上、讓自己變小。

這么說,你就錯(cuò)了。

這并不是最累的。

最累的是,你必須在情感上達(dá)到孩子的高度,

你必須拉扯自己、伸展自己、踮著腳站立,

這樣才不會傷害他們。

——雅努什·科扎克

(波蘭醫(yī)生、作家、教育家)

《孩子的宇宙》封面

《孩子的宇宙》一書的作者河合隼雄先生說,“在每個(gè)孩子的內(nèi)心,都存在一個(gè)宇宙”,“所謂長大成人,也許就是將童年時(shí)所擁有的如此精彩的宇宙忘卻的過程?!?/b>

我還保存著初中時(shí)期的作文本日記本,偶爾翻看那時(shí)的文字,雖然不免為賦新詞強(qiáng)說愁,但那時(shí)天馬行空的想象力也蠻讓現(xiàn)在的我驚嘆。

河合隼雄先生還說,“雖然孩子內(nèi)心有著無限的宇宙,大人們對此卻一無所知……孩子們早已認(rèn)真觀察著大人,看穿了他們的老一套。孩子的目光透徹地觀看著這個(gè)世界?!?/p>

想起楊德昌導(dǎo)演的電影《一一》中的那個(gè)年僅8歲的小男孩洋洋,他用照相機(jī)拍周圍人的背影,目睹了家中發(fā)生的一系列變故后,在婆婆的葬禮上,他說:“婆婆,我好想你,我覺得我也老了。”

在蒙臺梭利的《童年的秘密》中,我也讀到了類似的表達(dá):兒童不僅作為一種物體的存在,更作為一種精神的存在;它能給人類的改善提供一個(gè)強(qiáng)有力的刺激。正是兒童的精神可以決定人類進(jìn)步的進(jìn)程,也許它甚至還能引導(dǎo)人類進(jìn)入更高形式的文明。

除了育兒、教育等的切實(shí)需要外,我想蒙臺梭利女士所表達(dá)的應(yīng)該是我們?nèi)チ私狻昂⒆拥挠钪妗钡母邔哟文繕?biāo)。

河合隼雄

河合隼雄先生是日本著名的心理學(xué)家,也是我最喜歡的兒童心理類圖書作家。從2015年初讀到這本書至今,翻來覆去讀了好多遍。每一遍讀書又由當(dāng)時(shí)遇見的人、事、物和累積的閱讀經(jīng)驗(yàn)所觸發(fā),萌生出好多好多的感想。到目前為止,我依然認(rèn)為這本書是我讀過的兒童心理書籍中的上乘之作

接下來我將根據(jù)本書的體例,拆解成七個(gè)部分與你分享。敬請關(guān)注后續(xù)哦!

1、孩子與家人:作為變革者的孩子

2、孩子與秘密:每個(gè)孩子的內(nèi)心都有一座秘密花園

3、孩子與動(dòng)物:恢復(fù)動(dòng)物的智慧

4、孩子與時(shí)空:從“此側(cè)”到“彼側(cè)”

5、孩子與老人:不可思議的組合

6、孩子與死亡:必要的哀悼

7、孩子與異性:對異性的接近,是對世界的接近

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