我們通常容易聚焦過去，我們?nèi)菀自谀莾核伎紴樯?。因?yàn)槲覀兤毡橛幸粋€(gè)理念就是我們認(rèn)為要想解決事情就得找到原因。一遇到事兒就想是為啥呢？孩子出點(diǎn)什么狀況就想你的孩子，為什么會(huì)這樣呢？事出定有因，這句話本身沒有錯(cuò)。

但是很多事不一定能找到原因。因?yàn)楹芏嗍虑榈某梢蚴歉喾N因素都有關(guān)系的。還有一些事情即使找到了原因，又對(duì)解決沒有什么幫助。比如有些孩子自理能力非常差，穿衣服吃飯都靠父母。這個(gè)問題的成因可能是小的時(shí)候的包辦以及溺愛造成的。我們知道了原因，可又能怎么辦呢？時(shí)光不可能倒流，不能回到以前去鍛煉孩子。

有人可能會(huì)說，如果找到了問題，比如說孩子自理差的問題，成因可能是溺愛包辦。我們說如果現(xiàn)在我們不包辦了，那么能改善這個(gè)問題嗎？效果呢肯定是有一些的，但是孩子可能已經(jīng)習(xí)慣了家庭的這樣做法立刻不做了，孩子有可能導(dǎo)致其他的一些個(gè)問題，來抗議或反抗家庭的這種做法。

我們不要太糾結(jié)于過去，尤其是過去的原因。我們應(yīng)該把更多的精力放到引導(dǎo)孩子思考未來想要什么，現(xiàn)在能做什么上。

面對(duì)孩子的問題的時(shí)候，父母不妨和孩子好好溝通一下?？纯春⒆诱嬲胍氖鞘裁础Ｋ麑?duì)這個(gè)問題有什么看法？有可能他對(duì)這個(gè)問題已經(jīng)有了一些解決的嘗試。那么父母不妨陪著孩子一起去試一試，現(xiàn)在能做的一些有助于孩子改變的事情。當(dāng)這些嘗試有用，那么我們就多做一些。沒有用，家長(zhǎng)就陪著孩子換一換新的方法。有效繼續(xù)，無效改變。家長(zhǎng)就是陪著孩子一起尋寶，找到那些可以讓孩子更好處理問題的方法及資源。

家長(zhǎng)的陪伴與支持是孩子行動(dòng)的動(dòng)力。行動(dòng)是戰(zhàn)勝問題的良藥，而猶豫會(huì)滋生更多的問題。