一言力，在生活中我們經(jīng)常用到。總結(jié)發(fā)言時會說“一言以蔽之”；行動營里上傳大家的靚照要附上一句話的祝福語；一句話介紹自己；考試時還有給文章起標(biāo)題……

那么怎樣才能做到一言力呢？

有的人滔滔不絕，卻遭人嫌棄，說他不靠譜，不想聽下去，原因是他沒有抓住重點(diǎn)，別人聽不懂他在說什么。

我們每天看文章，看新聞，都要瀏覽一遍標(biāo)題，眾多文章當(dāng)中，最吸引人的當(dāng)屬那些抓人眼球的標(biāo)題，而那些標(biāo)題起的讓人過目不忘。

正當(dāng)我停下來不寫不下去的時候，隨手翻了翻身旁的一本雜志，一個記者采訪一個外國女人，問她對中國女人的印象，她說的很短“愛白、愛瘦、愛老公”，嗯，多么到位，前兩項(xiàng)是多少女人的目標(biāo)？

關(guān)于胡適有這樣一個典故：

“前幾天行政院有位朋友給我打電報，邀我去做行政院秘書，我不愿從政，決定不去。為這件事我復(fù)電拒絕。復(fù)電是用白話寫的，看來也很省字省錢。不妨請同學(xué)們根據(jù)我這一意愿，用文言文來編寫一復(fù)電，看看究竟是白話文省，還是文言文??？”

成竹在胸的胡適顯然對這場“課堂反擊戰(zhàn)”饒有興趣，他期待著這些喜歡搖頭晃腦、咬文嚼字的保守派們，在眾目睽睽之下頃刻臣服，自打敗仗。

時間一分一秒地流逝，坐在臺下的學(xué)生們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。不管是白話文占先，還是文言文取勝，如果他們誰能用最簡短的文字來回絕此事，能在課堂之上把老師打敗，將是多么暢快漂亮的事！

果然，不久就有學(xué)生舉手，開始報告用字?jǐn)?shù)目。胡適不慌不忙，從學(xué)生們撰寫的眾多文言文電稿中，挑出了一則最為簡短的電文。電文內(nèi)容是：“才學(xué)疏淺，恐難勝任，不堪從命。”

胡適看罷，略一搖頭，笑道：“此文雖短，僅用十二個字，確實(shí)簡練。但你們可知道，我的白話電報卻只用了五個字?！焙m說完，不時向下觀望，看眾生反應(yīng)。

同學(xué)們個個相對而視，大感疑惑：“五個字？這可能嗎？”

胡適見火候已到，于是脫口而出：“我這五個字就是‘干不了，謝謝’?！?/p>

這些都是一言力，讓人過目不忘，拍案叫絕！

抓住精華，提煉重點(diǎn)，你也可以做到！