? ? ? 娃上初中后，暴露出來的語文學(xué)習(xí)問題較多，通過這幾次考試，發(fā)現(xiàn)問題——分析問題——改正問題——練習(xí)練習(xí)。雖然語文還是有欠缺的地方，但是我們會繼續(xù)增強(qiáng)補(bǔ)弱，多多練習(xí)。
? ? ? 按照本地語文卷子出題形式，把語文知識分塊：1.字詞 2.背誦 3.病文 4.名著 5.課內(nèi)文言文 6.課外文言文 7.現(xiàn)代文閱讀 8.作文。
? ? ? 娃在初中第一次考試中暴露的知識短板：病文、名著、課外文言文、現(xiàn)代文閱讀。
我們這樣做：找來本地練習(xí)冊，每天一道病文、一道名著、一篇課外文言文、一篇閱讀，再自批自改；2個月后，期中考試中病文、名著、課外文言文都有了很大的提高，現(xiàn)在文閱讀題答的很不錯，沒得多少分（原因上篇分析過）。
注：這里很明顯看出練習(xí)的成效。
? ? ? 補(bǔ)充一個群友總結(jié)的現(xiàn)代文閱讀題練習(xí)方法（很多群友親測很有幫助）：閱讀理解基本不扣分，語文閱讀理解訓(xùn)練方法 第1步，用黑筆自己做 第2步，對照答案，討論，用紅筆炒答案 第3步，拿藍(lán)筆分析每個小題自己做的答案的差距 第4步，標(biāo)準(zhǔn)答案要定期拿出來重溫，反復(fù)琢磨總結(jié) 堅持完成30篇到40篇以上。認(rèn)真執(zhí)行下來，進(jìn)步很大。
? ? ? 至于作文：娃上次寫跑題了，現(xiàn)在針對命題解讀，構(gòu)思寫作框架，怎么改寫現(xiàn)有作文，這三個方面練習(xí)中，期待下次考試的檢驗。
注：著重命題解讀的部分。
? ? ? 以上是我和娃一起練習(xí)語文的內(nèi)容，每個人的弱項不同，要根據(jù)自己扣分多的題型去多多練習(xí)。
? ? ? 需要注意的是，做題多并不是刷題，是練習(xí)薄弱環(huán)節(jié)，是學(xué)習(xí)的過程，熟能生巧！
