2024-2025的這個(gè)秋季學(xué)期已經(jīng)落下帷幕，我想用一個(gè)字來概括這個(gè)學(xué)期，那就是“實(shí)”。

教學(xué)工作扎實(shí)。

萬丈高樓平地起。學(xué)生要想出成績，必須打好地基，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，基本技能學(xué)會(huì)，一則學(xué)生不容易在八年級(jí)掉隊(duì)，二則也有利于他們后期的提高。所以，這學(xué)期除了期中考試前被聯(lián)考打亂了教學(xué)節(jié)奏以外，期中考試以后我始終堅(jiān)持穩(wěn)扎穩(wěn)打，夯實(shí)基礎(chǔ)。

在課堂教學(xué)中，提高提問的問題質(zhì)量，去啟發(fā)學(xué)生觀察、思考、梳理和歸納。我會(huì)在上聽說課時(shí)加入發(fā)音練習(xí)，比如連讀、失去爆破、語調(diào)和停頓等，把在后面單列出來的語音知識(shí)融入聽說。我也會(huì)把聽力材料挖空，練習(xí)關(guān)鍵詞的聽與寫的能力，我還把課本對(duì)話挖成補(bǔ)全對(duì)話，讓學(xué)生當(dāng)堂填空。在閱讀課時(shí)，我不僅會(huì)教會(huì)學(xué)生去分析語篇結(jié)構(gòu)，還引導(dǎo)學(xué)生去關(guān)注語篇中的銜接和連貫，以及一些連詞、副詞等的用法。引導(dǎo)學(xué)生以讀促寫，并能夠由閱讀語篇的學(xué)習(xí)，遷移到寫的訓(xùn)練。我甚至單獨(dú)開設(shè)寫作課，讓學(xué)生當(dāng)堂完成寫作并實(shí)現(xiàn)當(dāng)堂互評(píng)。

除了這些，早讀時(shí)我會(huì)讓學(xué)生去聽寫一些重要的詞組和句子?？记伴_設(shè)專題講座，教會(huì)學(xué)生容易丟分的語篇填空，任務(wù)型閱讀和補(bǔ)全對(duì)話的答題技巧。為了為學(xué)生的課外閱讀拓寬視野，我加入了繪本的閱讀。為了提高學(xué)生的英語表達(dá)能力，我開啟了課前英文演講。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)語音的積極性，我們課堂上一起學(xué)唱英文歌曲。并利用學(xué)校的智慧學(xué)習(xí)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了語音訓(xùn)練。所有這些工作都做得踏踏實(shí)實(shí)，學(xué)生也學(xué)得扎扎實(shí)實(shí)。

個(gè)人生活充實(shí)。

1.關(guān)于教學(xué)：這學(xué)期除了認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，優(yōu)化自己的教學(xué)設(shè)計(jì)以外，我把大量的時(shí)間用于課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)的研究，每天備課至少一個(gè)小時(shí)，力爭讓課堂扎實(shí)、高效。學(xué)生的作業(yè)能做到上午及時(shí)批改完畢，給學(xué)生提供及時(shí)的反饋，并要求訂正。

2.關(guān)于個(gè)人專業(yè)成長：為提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力，多次參與河南師范大學(xué)外國語學(xué)院王彩琴教授和中原名師李朋云老師的磨課與互動(dòng)，共同研討七年級(jí)新教材的教學(xué)設(shè)計(jì)。同時(shí)，多次去師大蹭課，這學(xué)期在師大聽了八個(gè)專家的講座，張獻(xiàn)臣、魯子問、陳力、程曉堂這些教材主編或課標(biāo)主編的講解讓我對(duì)新課標(biāo)的理解更加具體。借助新鄉(xiāng)市教研室李晉嫻老師組織的市級(jí)優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)和省遠(yuǎn)程教研平臺(tái)，不斷學(xué)習(xí)并刷新自己的認(rèn)知。參與輔導(dǎo)省級(jí)優(yōu)質(zhì)課磨課的過程，讓我在與青年教師的碰撞中也學(xué)習(xí)到了很多。本學(xué)期聽課達(dá)50節(jié)。收獲滿滿。

3.關(guān)于閱讀：堅(jiān)持聽書和紙質(zhì)書閱讀相結(jié)合，全年讀書32本，這學(xué)期讀書9本，開始向英文書籍涉獵?？朔俗约洪喿x上的畏難情緒，但是這個(gè)學(xué)期的閱讀速度還是有待提高。讀書筆記沒有跟上閱讀的節(jié)奏，要加強(qiáng)寫的練習(xí)。

4.關(guān)于個(gè)人生活：本學(xué)期學(xué)會(huì)了放松自己。這學(xué)期10月份在閨女的帶領(lǐng)下游了北京香山，去了石景山區(qū)八大處公園。11月份和樹麗去了平原湖徒步旅行，12月份和樹麗去了鳳凰山。12月份和學(xué)校的朋友一起去了八里溝景區(qū)，走完了全程。1月份再次去了天界上，登上了老爺頂。元旦前參加了學(xué)校組織的聯(lián)歡會(huì)，和組里的姐妹們完成了Good Time的舞蹈，并小聚了一次。元旦后和朋友看了一場(chǎng)電影。旅行讓我放松了身心，在工作中更加具有活力。觀影，讓我更加懂得珍惜自己當(dāng)下的生活。

工作業(yè)績豐實(shí)。

這一學(xué)期，收獲滿滿。首先是在本次期末考試中，我教的兩個(gè)班平均分均為年級(jí)第一。讓我意識(shí)到，只有不斷學(xué)習(xí)課標(biāo)，扎根課堂，積極探索，才會(huì)有更多的收獲。

其次，我上學(xué)期參與的研究性學(xué)習(xí)成果評(píng)比和試題命制大賽終于有了結(jié)果，我獲得了兩個(gè)二等獎(jiǎng)。而且課題也通過了市教研室的立項(xiàng)。還取得了一個(gè)省級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)的輔導(dǎo)證書。這讓我意識(shí)到：深耕課堂，學(xué)思結(jié)合，教學(xué)與研究相結(jié)合方能走得更遠(yuǎn)。

另外，本學(xué)期應(yīng)河南師范大學(xué)和信陽師范大學(xué)的邀請(qǐng)，我完成了三場(chǎng)講座。把自己的教育教學(xué)和成長經(jīng)驗(yàn)分享給國培班的骨干教師們，希望我能拋磚引玉啟發(fā)老師們更多的思考。這三次分享，讓我意識(shí)到教師一定要善于總結(jié)和反思，并提煉自己的教育教學(xué)思想，并形成自己的教育觀和教學(xué)觀。

教學(xué)是一門藝術(shù)，沒有最好，只有更好。在教學(xué)的路上，我始終是一位行者，堅(jiān)持修煉，期待提高！專注做事，踏實(shí)做人，渴望我的成長惠及更多的學(xué)生和老師！致敬這不平凡的一學(xué)期，也感恩成長路上所有幫助過我的人！