? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 反應(yīng)與反問(wèn)

? ? ? ? ? 一直以來(lái)，我的注意力集中在了情緒反應(yīng)上，但是剛才我里面閃過(guò)了反問(wèn)這個(gè)詞，上升一個(gè)? ? 次，再?gòu)姆磫?wèn)到反思，這豈不是從感知到理智從情緒 反應(yīng)到情緒解讀，從心情到情形，從情緒上升到思緒，理出頭緒，這是實(shí)際。

? ? ? 此時(shí)，我里面閃過(guò)這樣的話(huà)語(yǔ)，時(shí)間是最好的洗禮。是的，生命之舟，生命之車(chē)，每個(gè)人都行走在時(shí)光的大道上，這是生命之光照亮前面的方向。

? ? ? 是的，以前工作是為了休息，那是消極的意識(shí)，也是入了迷惑。現(xiàn)在的休息是為了工作。是的，一直勞碌的人需要靜下來(lái)，而我當(dāng)從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)，當(dāng)從休息中動(dòng)起來(lái)，以前靜中有動(dòng)，現(xiàn)在動(dòng)中有靜。當(dāng)從情緒的努? ? 到情緒的努力，這才合宜。

? ? ? ? 是的，正確的認(rèn)知，休息是為了工作，但工作絕不是為了休息，如此豈不從消極意識(shí)到積極意識(shí)？也是走出迷惑，進(jìn)入真實(shí)，此時(shí)我覺(jué)出，人人有本難念的經(jīng)，家家都有難唱的曲。

? ? ? ? 從學(xué)問(wèn)到反問(wèn)，問(wèn)答到答問(wèn)，這是一種意識(shí)? ? 次的自我提升。以前我習(xí)慣了消極被動(dòng)，現(xiàn)在當(dāng)習(xí)慣了積極主動(dòng)，轉(zhuǎn)守為攻。從愚蒙到啟蒙，從迷蒙到檸蒙，從反面角色到正面角色，從自我失責(zé)到自我復(fù)責(zé)，從責(zé)任意識(shí)到責(zé)任恢復(fù)，從指責(zé)到自責(zé)，這才合適。

? ? ? ? 從思維斷裂，思維碎片到思維鏈接，再到思維整合。生命既是一支河流，思維豈不也是一支河流？此時(shí)，打開(kāi)思維，思考的管道，哪里堵塞，就在哪里開(kāi)通。從現(xiàn)在的教育，智力啟發(fā)，從以前的苦學(xué)到現(xiàn)在的樂(lè)學(xué)。

? ? ? 以前是活到老學(xué)到老，到現(xiàn)在的干到老。從淚水到汗水，身體力行，操之在我，自己為自己掌舵，這才穩(wěn)妥。