”錯(cuò)誤”這個(gè)詞就像喪門(mén)星一樣使人討厭,上學(xué)的時(shí)候,看見(jiàn)判官一樣的“?”號(hào)就黑眼了。反之,看見(jiàn)“?”號(hào)就嬉笑顏開(kāi)。這是人的本能反應(yīng),或...
”錯(cuò)誤”這個(gè)詞就像喪門(mén)星一樣使人討厭,上學(xué)的時(shí)候,看見(jiàn)判官一樣的“?”號(hào)就黑眼了。反之,看見(jiàn)“?”號(hào)就嬉笑顏開(kāi)。這是人的本能反應(yīng),或...
是的,“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去。”這話涵蓋了“師德”的極限與精華。如今,做“四有”好老師,有理想信念,有道德情操,有扎實(shí)知識(shí),有仁...
“四有”好老師的啟示 “孩子、童子、金子”可愛(ài)的孩子,活潑的天使,明亮的眼睛,童真和好奇的無(wú)窮期待。是的,金子寶貴但...
就“積極發(fā)言” 這一課堂現(xiàn)象,反映了一個(gè)問(wèn)題,說(shuō)明學(xué)生的思考速度與老師的講課同步,也就是學(xué)生的注意力集中,認(rèn)真聽(tīng)講,老師當(dāng)時(shí)說(shuō)的學(xué)...
“√”老師、學(xué)生人見(jiàn)人愛(ài), “錯(cuò)號(hào)”如同病毒一樣令人反感、討厭。 如有的考生因差1——2分沒(méi)過(guò),太遺憾了,現(xiàn)實(shí)殘...
從我所想說(shuō)的——到你所想聽(tīng)的, 中間還隔了一段距離。 首先,我當(dāng)從自己的意愿里出來(lái),也就是現(xiàn)在,調(diào)整好自己的...
說(shuō)話一語(yǔ)中的, 做事一步到位。 行文一目了然, 一切理所當(dāng)然。
今日復(fù)今日, 今日何其多。 我生愛(ài)今日, 萬(wàn)事不蹉跎。