『兩天，感覺只過了幾個(gè)小時(shí)』
上課期間關(guān)閉手機(jī)，體驗(yàn)到了全心投入學(xué)習(xí)的甜頭，不像開機(jī)時(shí)，總想時(shí)不時(shí)的看一眼，生怕錯(cuò)過什么。雖然完全沒有時(shí)間概念，卻收獲很多，愛、溫暖、豐盛、向上生長的力量……
我說，這樣的上課體驗(yàn)，會(huì)讓人上癮。
? ? ? ? ? 『第一天|豐盛、美好』
種子波的最后一天，盈君老師帶領(lǐng)我們，在玉龍雪山腳下，一起種下了大大小小很多美好的種子。
在冥想的過程中，跟隨老師的引導(dǎo)，不自覺的流下眼淚，情緒得到了很好的釋放，釋放之后是前所未有的內(nèi)心平靜。
? ? ? ? ? ? 【我中有你，你中有我】
老師講到對(duì)等kin，在算出結(jié)果后，對(duì)“我中有你，你中有我”有了更深層次的理解，我們生命中遇到的每個(gè)人，都有千絲萬縷的聯(lián)系。而來到麗江上瑪雅高階的瑪雅家人，更是有著縱橫交錯(cuò)的聯(lián)系。
在報(bào)對(duì)等kin和所在生命波符時(shí)，走到了宇宙藍(lán)夜，盈君老師說到我最后一個(gè)報(bào)名瑪雅高階，“總會(huì)來的，只是慢了一點(diǎn)”，而另一位小伙伴跟我說“雖然晚，但還是來了?！?/p>
是啊，雖然慢，雖然晚了一點(diǎn)，但最后還是來了，真的真的很感恩。
感恩遇見子木，感恩遇見盈君老師，感恩遇見瑪雅，感恩一切支持我向上成長的力量。
? ? ? ? ? ? ? ? 『第二天| 觸動(dòng)、釋放、療愈』
今天講到了有些燒腦的52流年城堡，我感慨瑪雅歷法的能量，它毫不留情的把我推到自己潛意識(shí)里并不想面對(duì)的往事面前。
老師在課堂上說，有位同學(xué)因?yàn)橛幸恍┎幌朊鎸?duì)的事情，而寫錯(cuò)了年齡，還在做更改的，就是我。
在做個(gè)人52流年運(yùn)的練習(xí)時(shí)，第一次把5歲時(shí)的圖騰畫錯(cuò)了（白世界橋畫成了蘭猴子），在老師幫忙涂改后，我又在寫年齡時(shí)，毫無意識(shí)的把1歲漏掉了，等同桌小伙伴提醒我時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，而我已經(jīng)寫到47歲了。
為什么我漏掉了1歲？因?yàn)槲覄偝錾鷷r(shí)，父母有把我送人的想法，而想要領(lǐng)養(yǎng)我的人，差一點(diǎn)就把剛出生的我抱走。
5歲左右的圖騰一開始涂錯(cuò)，大概是因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候我有不好的記憶，身邊鄰居總有人拿我差點(diǎn)兒被送人這件事，來逗我玩兒…
而那時(shí)心里埋下了，父母不愛我的種子，一直到現(xiàn)在，內(nèi)心深處還是會(huì)這么認(rèn)為，而我從未去當(dāng)面問過父母，她們當(dāng)時(shí)真實(shí)的想法，又是否愛我？
和我相關(guān)的紅龍圖騰多次出現(xiàn)，我想這一定是在給我一些提示。父母合盤磁性紅龍，psi 共振紅龍，對(duì)等kin光譜紅龍，出生周生命走向紅龍到藍(lán)手，本來我想尋求盈君老師，找答案，而通過今天的練習(xí)，我想我知道答案了。而在此之前，我總是說自己對(duì)古老智慧感興趣，比如瑪雅歷法，易經(jīng)什么的，而事實(shí)上是自己潛意識(shí)對(duì)家族關(guān)系的逃避。
月底剛好要回山東老家看望父母，我決定回去跟父母聊一聊，說說自己的想法。
我來高階的第一目的，就是想要把自己活明白，那么就從療愈自己的內(nèi)在小孩開始吧。
再次感恩盈君老師和同桌瑪雅家人的鼓勵(lì)和安慰，感恩瑪雅高階麗江站的高能量滋養(yǎng)！感恩如此美好的相遇，永生難忘！
