親，你們附近有沒有上語文培訓(xùn)的班吶？

一早收到一個同學(xué)的老婆發(fā)來的信息。

她孩子的學(xué)校在我家附近，因?yàn)殡p減政策的頒布，之前的語文學(xué)習(xí)班老師不開了。

現(xiàn)在找不到好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去學(xué)習(xí)，因?yàn)榕畠浩渌矫娑己芎茫砜贫己芎?，就是語文很薄弱，所以一直都在抓語文。

她就非常非常焦慮，我跟她說，我們這邊附近沒有，大家都在一個觀望的過程中。

我建議她，我說你可以自己教。她立馬就來了一句，我有這個本事，也就不需要去焦慮這些事了。

我一直不認(rèn)可這樣的一種情緒，我覺得通過自己的學(xué)習(xí)去賦予孩子，是以身作則，又是相互探討的過程，我覺得對孩子成長這樣可能會更快一點(diǎn)。

當(dāng)初加入有書導(dǎo)師有書的寫作，我的初衷也是因?yàn)槲液⒆诱Z文的閱讀理解做的不好，我想要學(xué)學(xué)看到底閱讀理解是怎么做的，寫作是怎么寫的。

希望通過自身的一些提升，然后給孩子的更多的一些幫助。

所有的知識獲得更快更好，是通過自己總結(jié)和學(xué)習(xí)，這是從內(nèi)到外的；外在的輔助或者是老師的一些方式方法，是從外到內(nèi)的。

我相信內(nèi)化出來的東西比外在轉(zhuǎn)化成內(nèi)的，會更加的適合自己。

很多教育書上面都在說我們先要做好自己，然后才能教育好孩子。

但是很多父母覺得自己不行，然后就把所有的希望都寄托于外在的機(jī)構(gòu)，然后花很多錢去上培訓(xùn)班，孩子累，自己也累。

雙減，最近最熱門的一個詞，從最初的觀望到現(xiàn)在的逐步落實(shí)，心里的有一個很大的起伏。

包括身邊的很多家長媽媽們都有很多的情緒在里面。

面對一個新的東西，大家都有接受和應(yīng)變的一個過程，他會是一個逐步達(dá)到最后預(yù)期目標(biāo)。

雙減，是國家的對教育的一個倡導(dǎo)和一個目標(biāo)行為。

我們的狀態(tài)，所有媽媽的狀態(tài)都是焦慮，都生怕自己做不好，會影響孩子的一生。也生怕孩子教不好，會影響很多的親密關(guān)系，家庭關(guān)系。

雙減更應(yīng)該是減掉的，是父母心里的那份焦慮，那份不淡定，那份毫無目標(biāo)而不是純粹的從孩子身上去減掉