二十年后回母校

二十年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝,眨眼便迎來了大家期待已久的畢業(yè)20年相聚的日子。同學(xué)們,20年不見,我們大家都已步入了中年,你們可曾像我一樣變了容顏?白發(fā)夾雜在了烏絲中,皺紋也悄悄地爬上了額頭……

今天,當(dāng)我站在母校的大門口再次仰望時,河南省滑縣師范學(xué)校這個名字已成歷史,它已經(jīng)被安陽市第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)取代了。心中雖有遺憾,但這卻恰恰證明了社會的進(jìn)步,全民文化素質(zhì)的提高,“中專”一詞已永遠(yuǎn)載入了歷史的史冊。

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我懷著激動的心情,邁著輕快的腳步在踏進(jìn)母校大門的那一刻,內(nèi)心不由得異常興奮起來。那些曾經(jīng)常常出現(xiàn)在我夢境中的一切景物,如今顯得那么的熟悉,那么的親切。道路兩旁的松柏更加的茂盛蒼翠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,教學(xué)樓在松柏蒼勁枝葉的遮擋下若隱若現(xiàn)。

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因校園正在整修,有幾個工人正在汗流浹背的從大貨車上卸水泥,我就繞道來到了當(dāng)年的藝術(shù)樓前。美術(shù)樓,琴樓,音樂樓還是當(dāng)年那么威武霸氣,只是“藝術(shù)樓”幾個大字顯得有點(diǎn)滄桑。走進(jìn)藝術(shù)樓,美麗的景色躍入眼簾,圓形花壇里的月季花長得更加茂盛,高高擎著的幾朵嬌艷的花朵顯得更加嫵媚動人,那幾棵高大的垂柳在陽光的照耀下愈發(fā)顯得分外妖嬈,。不過,花壇周圍的冬青因暑假缺乏管理顯得有些憔悴。

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當(dāng)年琴樓前面花壇里的那個美麗的吹琴少女在常年的風(fēng)吹日曬下,雖風(fēng)韻猶在,但歲月還是好不留情的留下了親吻的唇印。少女的表情顯得有些疲憊,手里那根漂亮的笛子有一部分破損的只剩下了細(xì)鋼筋。但她仍好不介意的吹著,她仿佛正吹著歡快的樂曲歡迎我這個歸來的學(xué)子。我靜靜地注視著她,欣賞著那動聽的笛聲,心情久久不能平靜。

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我順著小路又來到了當(dāng)年的實(shí)驗(yàn)樓前,同樣它也蒼老了許多,歲月的過往也在她的臉上留下了深深地印痕。只是它前面的那幾棵松樹,在歷經(jīng)二十年的風(fēng)雨后長得更加茁壯,還有當(dāng)年那嬌嫩的垂槐現(xiàn)在已有部分枝葉都垂到地面上來了。它們在微風(fēng)的吹拂下,扭動著優(yōu)美的腰肢,跳起了歡快的舞蹈。

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隨后我又來到了狀元亭,這可是我當(dāng)年曾經(jīng)羨慕而無暇欣賞的地方。記得當(dāng)年它只是一個休息的亭子,沒有這么好聽的名字。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它隱藏在蔥郁的花草中,增加了幾分神秘感。走近亭子一瞻它的容顏,亭子還是當(dāng)年的模樣,只是亭子的柱子上多了幾副對聯(lián):‘苦心人天不負(fù)臥薪嘗膽三千越甲可吞吳,有志者事竟成破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚;最無益莫過一日曝十日寒,茍有恒何必三更眠五更雞’……可見,這是為了激勵現(xiàn)在的學(xué)子們而增加的校園文化。

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夏天驕陽似火,當(dāng)滿頭大汗的我想到亭子里休息休息時,才發(fā)現(xiàn)它已不是當(dāng)年的模樣,里面的圓石頭桌子和凳子已不復(fù)存在。站在亭子里抬頭仰望,發(fā)現(xiàn)里面的圖案已有部分脫落,顯得有點(diǎn)破損不堪。

我又來到了當(dāng)年的寢室樓,那個我曾經(jīng)住了三年而又夜夜入夢的地方。一進(jìn)院子,才發(fā)現(xiàn)里面的一切已物是人非,很多地方都有待整修。因?yàn)槭鞘罴?,院子里顯得有些凌亂。當(dāng)我走到我們103寢室的房門前,發(fā)現(xiàn)有一竹簾掛著,房門沒關(guān),透過竹簾我看到一男子在里面看書,我沒敢進(jìn)去打擾。

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然后,我又來到了凱旋門,其實(shí)二十年前這個亭子也沒有名字,它也是后來寫上去的。特別是柱子上的一行行大字顯得特別惹眼‘修身齊家治國先正心,志道據(jù)德依仁而游藝’以及側(cè)面的‘學(xué)陶侃之惜時付出必有報,效蘇秦之刺股折桂還需苦戰(zhàn)’的對聯(lián)佳句。

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我順著校園的小路尋找著當(dāng)年上學(xué)時的感覺,哦,越來越近了,在松柏叢中我隱約看見了陶行知老先生,隨著腳步的急促,陶行知老先生的塑像完整的呈現(xiàn)在了我的面前,他還是那么魁梧,戴著眼鏡,右手放在背后,左手拿著帽子,穩(wěn)穩(wěn)的站在萬世師表的墩子上。

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因?yàn)槭鞘罴伲虒W(xué)樓的大門上了鎖,所以我只好繞著教學(xué)樓的外面細(xì)細(xì)欣賞,我仿佛聽見了當(dāng)年那朗朗的讀書聲。當(dāng)我來到教學(xué)樓后面時,發(fā)現(xiàn)新增了一些具有感恩教育意義的雕塑,如:烏鴉懂反哺之義,羊知跪乳之恩,文帝嘗藥,王祥臥冰……

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?。∧感?,昨天的你曾經(jīng)為祖國培養(yǎng)了多少工作在一線的優(yōu)秀教師們,他們?nèi)缃褚殉闪私逃绲闹辛黜浦,F(xiàn)在,又有多少莘莘學(xué)子在您溫暖的懷抱中茁壯成長。啊!母校,明天的你將會更加輝煌!

2018.8.8

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