各位老師：

大家好！我是寧都專遞課堂的謝忠燈，很榮幸和大家在這里一起交流。

一、助學(xué)

從2018年開始，我?guī)е⒆觽儏⑴c互加美麗鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)公益課程，從陌生到熟悉，孩子們慢慢在課堂中找到了學(xué)習(xí)的快樂，作品越來越精彩，視野越來越開闊，思維越來越靈活。

二、助教

與此同時，我也加入寧都助教團(tuán)，成為一名網(wǎng)絡(luò)助教，發(fā)布課程預(yù)告、點評魚塘打卡、收集精彩圖片、匯總參與數(shù)據(jù)、制作美篇簡報，給老師們答疑解惑。

助教的工作雖然瑣碎，卻也讓我的團(tuán)隊協(xié)作能力、溝通能力、信息技術(shù)能力有了很大的提升，一個人可以走得很快，但一群人卻可以走得更遠(yuǎn)，在與伙伴們的相互學(xué)習(xí)中，不斷遇見更好的自己！

三、網(wǎng)師

2020年，我參與了時朝莉老師團(tuán)隊的網(wǎng)師培訓(xùn)——《我們這樣做網(wǎng)師》，通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，對網(wǎng)師有了更多的理解。

復(fù)學(xué)以后，寧都縣專遞課堂正式啟動，我有幸成為了小荷繪本課程的網(wǎng)師，借助CCtalk平臺，向更多的孩子們講授繪本故事，引導(dǎo)孩子們走進(jìn)閱讀、走向成長。

在暑期，也是特別榮幸和興成長計劃的老師們分享了我讀《小狗錢錢》的感受和對財商教育的理解，在課前我也是多次修改思路、完善流程、豐富方式，這是一種全新的體驗，因為受眾不同，所要考慮的問題也不一樣。

四、網(wǎng)師研修營

前段時間，在教科體局的統(tǒng)籌安排下，我也特別榮幸地去到滬江總部，參加寧都專遞未來網(wǎng)師研修營。

在這幾天的研修過程中，我們分組團(tuán)隊交流、共創(chuàng)未來課程、聆聽專家講座、參觀中共一大、探秘世博展館，打開心靈、對話他人、也覺察世界，并且對課程設(shè)計、團(tuán)隊管理、情緒控制、偉大征程、未來走向，都有了全新的體驗和感知，可以說，這是一次培訓(xùn)研修，也是一次同場共創(chuàng)、心靈成長的旅程。

五、未來暢想

朱永新教授在《未來學(xué)校》中提出一個概念——“學(xué)習(xí)中心”。

什么是學(xué)習(xí)中心呢？歸結(jié)起來，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中心就是彼此相連、虛實結(jié)合的開放教育體系。

在優(yōu)質(zhì)教育資源隨處可見的未來，其實，我們并不缺乏課程，就像一個大超市，形式多樣的課程可以任你挑選。

在未來，教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的輔助者、引導(dǎo)者和陪伴者，我覺得，未來教師需要有覺察力、共情力、學(xué)習(xí)力、創(chuàng)造力和想象力，才能更好地陪伴和支持學(xué)生，讓每個孩子都可以出彩！