06224 劉平
帶兒子在小區(qū)玩耍，幾個(gè)孩子因?yàn)闋帄Z健身器材鬧起別扭，誰也不愿意主動(dòng)和好。于是我就拿出包里常備的繪本，讓幾個(gè)孩子挑選讀哪一本，今天的寶寶除了豆仔和欣欣，還有兩個(gè)一歲左右的小寶寶，不一樣的卡梅拉怕是興趣不大，果然除了豆仔都指向《奇妙洞洞書系列:鐵道探險(xiǎn)隊(duì)》這本。豆仔也算隨和說“既然弟弟妹妹都喜歡，就讀這本吧”于是大家坐成一排。
? ? 首先寶寶來看下封面，幾個(gè)小朋友坐在一列火車上，小哥哥拿著刀，小姐姐歡呼著，很高興的要出發(fā)了，她們要去哪里呢？“去探險(xiǎn)”豆仔大聲回答，其他小點(diǎn)的也跟著喊起來。果然有帶頭起哄的男孩，氣氛就是好?！皩?，這本繪本的名字就叫鐵道探險(xiǎn)隊(duì)，我們跟著哥哥姐姐去探險(xiǎn)吧！我們都會遇到什么呢？”“遇到什么呢？”2歲左右的寶寶喜歡模仿，重復(fù)著我的語氣和話。
“噠噠！這是一趟驚奇又好玩的旅程。我們看見了金字塔、獅身人面像、單峰駱駝和沙漠……這里是埃及，在石獅人面像的下面，有一條很深的隧道……”
“豆豆能告訴我隧道在哪里嗎？”“在這里，獅身人面像下面”豆豆用手指著書中的洞洞。
“哇哦！對了，真棒！欣欣你知道金字塔在哪里嗎？”
“是這個(gè)嗎？”欣欣指著圖中的金子塔。“嗯，是的，欣欣也好聰明！你們還看到什么呢”大點(diǎn)的寶寶七嘴八舌的說，小寶寶們懵懂的看著。
“你們都是聰明的寶貝，那接下來誰扮演火車，開到隧道里”“我，轟，突突突！”豆豆看過也跟我玩過這種游戲，很自然的把手放在圖畫中的軌道上游走。
“我也要！”“好，你也來試試”不知名的小男孩也要試，然后是欣欣……2歲左右的小寶貝也想，可是不敢開口，用力的扯旁邊媽媽的衣服。
“來呀！寶貝你也試試”我把繪本放在他眼前，拿起他的小手放進(jìn)洞洞里，小家伙呀的一聲，驚奇的表情里，是一雙笑瞇瞇的小眼睛。接著就是小一點(diǎn)的妹妹……
? ?
小家伙們似乎一下跟我混熟了，接下來，我們認(rèn)識了木乃伊、看到了火山、制造盾牌和短劍的鐵匠、史前公園、海盜船、小丑的家……每一頁都換一個(gè)寶寶開火車，寶寶們聲音大起來，膽子大起來，有次序的動(dòng)手開火車……很快探險(xiǎn)就結(jié)束了
? ?
這本繪本書頁上設(shè)計(jì)了各種形狀的小洞，各有不同的意義和作用，充滿創(chuàng)意和空間感受，配上順口簡易的故事，在讓小朋友認(rèn)識各種有趣事物的同時(shí)，還能激發(fā)孩子的想象力。讓寶寶從書里輕輕松松認(rèn)識書中的事物，還有奇妙的洞洞隧道，神奇又立體的表現(xiàn)出實(shí)物的特點(diǎn)及形狀，另外，幼兒版的繪本色彩也鮮亮很是吸引眼球，是一本適合0-4歲寶寶閱讀的游戲繪本。
