關(guān)于“知識(shí)應(yīng)用”

看了書(shū)只是下載沒(méi)用，

學(xué)了東西用出來(lái)了才是真正學(xué)習(xí)，

學(xué)以致用，學(xué)以致用！學(xué)以致用！

那學(xué)了知識(shí)，應(yīng)該如何應(yīng)用？

1.提問(wèn)法

利用黃金圈法則:why，how，what

比如，

我學(xué)習(xí)這本書(shū)為了什么？目的、目標(biāo)是什么？

我應(yīng)該怎么去學(xué)這本書(shū)？怎樣能完成目標(biāo)？

我具體做了什么？123

2.習(xí)慣法

將學(xué)到的東西直接去用，養(yǎng)成習(xí)慣

比如，

學(xué)習(xí)到一個(gè)讀書(shū)方法，主題閱讀

直接去用，把一個(gè)方法搞會(huì)，會(huì)用了，再去學(xué)下一個(gè)需要的東西

練習(xí)的多，會(huì)有更深的理解

學(xué)習(xí)的多，會(huì)有更多的鏈接

養(yǎng)成習(xí)慣，會(huì)有條件反射的應(yīng)用

3.教學(xué)法

驗(yàn)證自己學(xué)沒(méi)學(xué)會(huì)最好的方法是，教給別人

以為和做到不一樣，

教給別人時(shí)，才知道自己哪里沒(méi)有學(xué)好，

張不開(kāi)嘴時(shí)，才知道自己哪里壓根沒(méi)吸收

多多分享，多多做