我身邊越來越多的家長(zhǎng)，也許她的孩子才出生幾個(gè)月，也許她剛剛懷上孕，無論它是什么樣的狀況，只要一扯到小孩子，就好像要畫一張浩浩蕩蕩的藍(lán)圖，上什么學(xué)前班，上哪個(gè)幼兒園，如何做幼兒教育，小學(xué)要去哪個(gè)好學(xué)校，是不是要考慮換學(xué)區(qū)房，未來是出國(guó)還是高考.......

這一系列停不下來的多米諾骨牌效應(yīng)，席卷了整個(gè)環(huán)境，每個(gè)母親都停止不下思考，我該如何教育孩子，該如何培養(yǎng)孩子。

包括了我，一個(gè)還沒有考慮過結(jié)婚的但是即將到年紀(jì)的姑娘，站在這場(chǎng)聲勢(shì)浩大的“培養(yǎng)龍卷風(fēng)”前，被吹得不知東南西北。

我看著他們，在這個(gè)問題上，每個(gè)都頭頭是道，每個(gè)都很有道理。

是的，學(xué)前教育很重要，三歲看大，七歲看老。

是的，小學(xué)三年級(jí)之前啥都不懂，四年級(jí)才開竅。

是的，初中三年才是關(guān)鍵的，它是你踏入重點(diǎn)高中的基石，決定了你未來人生是成功還是失敗。

真的，不累嗎？

每一個(gè)家長(zhǎng)都知道該如何去教育孩子，不斷地去學(xué)習(xí)，不斷地去爭(zhēng)取，那么每一個(gè)小孩都會(huì)變得很出彩很厲害嗎？

是不是以后的社會(huì)，以后的環(huán)境，大家都會(huì)差不多呢？不會(huì)像70/80/90年的孩子，差距總是那么明顯，但只要努力拼搏，就能出人頭地呢？

如果以后的大家都一樣了，學(xué)校一舉辦文藝匯演，每個(gè)學(xué)生都會(huì)拉小提琴、鋼琴、吉他、架子鼓，每個(gè)學(xué)生都會(huì)英語、法語、西班牙語，人和人之間的差距非常小，這樣，是不是能塑造出一個(gè)安逸、舒適的社會(huì)環(huán)境了？

我不知道。我是一個(gè)可悲的人。