教育‖不恰當?shù)膽土P

? ? ? ? 不恰當?shù)膽土P里,常常包含著我們對孩子的控制欲望,懲罰也就變成了父母展現(xiàn)權(quán)威的手段,其潛臺詞是:

? ? ? ? "你不聽我的,就要吃苦頭~~“這種對孩子的控制恰恰體現(xiàn)了我們作為弱者的本質(zhì)。

? ? ? ? 魯迅先生説:“教育是要立人?!彼裕瑧土P作為教育的一個手段,它不僅是要教導(dǎo)做人的道理,還要挖掘并激發(fā)學(xué)生身上美好的品質(zhì)以及向上的潛質(zhì)。

? ? ? ? 在我們的教育過程中,往往忽視了這個根本目的,從而使懲罰教育變得膚淺和功利化。

? ? ? ? 懲罰是一種常規(guī)的教育手段,是對孩子問題行為的一 種強制性糾正行為,是在孩子身心完全能夠承受的前提下采取的教育措施,能夠起到教育和警示的作用。

? ? ? ? “體罰”是對孩子所實施的身心上的嚴重傷害,有悖于倫理道德。

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