RIA拆書訓(xùn)練營(yíng)10期 W2-12月18日-便簽作業(yè)(1003號(hào))

請(qǐng)根據(jù)上面的【R】寫出你的:??


【I:用自己的話重述原文】

【what】

對(duì)方的質(zhì)疑,我們可以不屑,不予理睬;可以講反復(fù)的相對(duì)方講我的道理,讓對(duì)方去理解我;也可以以暴制暴,大吵一頓,實(shí)在不行就動(dòng)手。但是這些方式都沒(méi)有很好的解決問(wèn)題。R片段為我們帶來(lái)的是一個(gè)面對(duì)其他人的質(zhì)疑,能夠既不傷對(duì)方面子,又不讓自己生氣、還能解決問(wèn)題的方法。

【why】

為什么要用這個(gè)方法?能夠有效解對(duì)方的質(zhì)疑,把雙方拉回到問(wèn)題本身,讓大家理性的去解決問(wèn)題。

【how】

1、理解認(rèn)同。這步有兩個(gè)好處,一是盡量讓雙方的情緒緩和,二是讓自己從對(duì)方的角度進(jìn)行思考,即換位思考。面對(duì)質(zhì)疑時(shí),大部分情況下,雙方至少有一個(gè)是帶有情緒的,要么就是對(duì)方氣勢(shì)洶洶,要么就是自己受到質(zhì)疑,很不爽,情緒是影響溝通最大的阻礙,所以要先盡量平復(fù)雙方的情緒。換位思考,即是讓自己心態(tài)平和的方法,又是下一步合理解釋的前提,只有站在對(duì)方的角度上,才能提出讓對(duì)方覺(jué)得合理的解釋。

2、合理解釋。要站在對(duì)方的角度進(jìn)行解釋,而不是自己認(rèn)為對(duì)的解釋;解釋盡量用事實(shí)和數(shù)據(jù)說(shuō)話。

3、提出建議。問(wèn)題還是要解決的,在充分理解對(duì)方發(fā)力點(diǎn)之后,要給出解決辦法,徹底解決質(zhì)疑。

【where】

比較適合工作場(chǎng)景。

【A1:描述自己的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)】

?????? 【簡(jiǎn)潔的小故事】

?????? 記得那次,在中午吃飯之前,突然收到一個(gè)郵件,是一位平時(shí)刻薄、尖酸、嚴(yán)厲的副主任大哥發(fā)的,投訴我們做的一個(gè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)有問(wèn)題,郵件中100多個(gè)字,其中得有90個(gè)字是質(zhì)疑我們行不行,而且郵件抄送給客戶高層領(lǐng)導(dǎo),以及我們公司所有高層領(lǐng)導(dǎo)。

?????? 當(dāng)時(shí)我腦袋嗡的一下,我想“這大哥你是不是有病啊,中年男人危機(jī)也別拿我撒氣啊,一個(gè)統(tǒng)計(jì)功能,你說(shuō)話損點(diǎn),我也就忍了,你至于通知這么多領(lǐng)導(dǎo)么?”沉靜一下,我想這大哥可能也不容易,然后給客戶大哥回復(fù)了一個(gè)郵件,首先承認(rèn)錯(cuò)誤,具體內(nèi)容記不清了,但是態(tài)度相當(dāng)誠(chéng)懇。然后把統(tǒng)計(jì)問(wèn)題的原因坦誠(chéng)、詳細(xì)的分析了一下,最后給出了具體解決的措施和時(shí)間。

?????? 大哥收到郵件后也沒(méi)回復(fù)我,這符合大哥的作風(fēng)。但是后來(lái)有一次在用戶現(xiàn)場(chǎng),看到我沒(méi)帶門卡,居然主動(dòng)給我?guī)臀议_門。

【反思】

這是一個(gè)正面的例子。我做到了理解認(rèn)同,考慮了如果我坐在他的位置上,一個(gè)統(tǒng)計(jì)功能對(duì)他意味著更多,并且坦誠(chéng)是自己的問(wèn)題,誠(chéng)懇的道歉,在郵件中把問(wèn)題分析清楚(我認(rèn)為這個(gè)也算合理的解釋),最后給出詳細(xì)的解決問(wèn)題的步驟和完成時(shí)間,效果挺好。

【A2:我的應(yīng)用(目標(biāo)與行動(dòng))】

【目標(biāo)】


在寫完年終總結(jié)ppt以后,整理一下“合理解釋”,以便在領(lǐng)導(dǎo)質(zhì)疑總年終總結(jié)的“做的最不好的一件事”,給與合理的解釋。

(背景:每次的季度總結(jié)、半年總結(jié)、年終總結(jié),領(lǐng)導(dǎo)最愛(ài)挑戰(zhàn)我們對(duì)于“做的最不好的一件事”的理解,要么是感覺(jué)我們選的事不夠大,要么認(rèn)為我們反思的不夠徹底,幾乎每個(gè)人都被挑戰(zhàn)這個(gè)章節(jié))

【行動(dòng)】

想象年終總結(jié)時(shí)的情況,當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)質(zhì)疑時(shí),我的步驟

1、(理解認(rèn)同)。領(lǐng)導(dǎo)您說(shuō)的對(duì),我這件事選的確實(shí)不太大,就是工作中的一件小事,跟其他同事分享的事情比,顯得太普通了。

2、(合理解釋)。我在總結(jié)時(shí)這個(gè)環(huán)節(jié)時(shí),從全年工作185項(xiàng)事件中,選出了5個(gè)當(dāng)做備選,我反復(fù)的拿捏選哪個(gè)最合適時(shí),我也挺矛盾的,因?yàn)檫@個(gè)事在我5個(gè)被選中也是最普通的一件,但是我每次考慮選哪個(gè)時(shí),這件事都是第一個(gè)冒出來(lái),因?yàn)榻o我的印象太深了,給我的觸動(dòng)太深了,我真的是很像跟大家分享一下這件事始末我在認(rèn)知以及方面的變化。

3、(提出建議),如果您還覺(jué)得我這個(gè)事選的不合適,或者我反思的不到位,那我把其他備選的五件事,在會(huì)后在和您單獨(dú)溝通一下,您看怎么樣?


【獎(jiǎng)懲】

?????? 做到了,年終總結(jié)就算徹底完成了,開心,比物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)還開心。

沒(méi)做到,這個(gè)環(huán)節(jié)還得重寫,糟心。

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