專業(yè)的力量(上)

一天不進(jìn)業(yè)務(wù)IT,感覺就荒廢。下午短短2小時,讓我深刻認(rèn)識到自己的差距,認(rèn)識到專業(yè)的力量,感悟頗深。

Q哥梳理了配柜技圖傳遞專項,我們力圖通過一頁紙觀流程全貌,聚焦核心變革點(diǎn)。第一次梳理的變革點(diǎn)核心包括線下轉(zhuǎn)線上、節(jié)點(diǎn)前置、系統(tǒng)預(yù)警、報表數(shù)據(jù)可視。

事畢,Z導(dǎo)師講這里有3個核心點(diǎn),問我是什么?我首先想到的是基于昨晚深度思考的邏輯,于是腦子里快速復(fù)制:我們?yōu)槭裁醋鲞@個全貌圖,怎么做?以及想達(dá)到什么效果?其次就是連接在哪里?位置在哪里?

片刻后,我腦子里自以為的答案出來了:

1、這個項目要解決什么問題?沒有體現(xiàn)出來,于是我建議把問題補(bǔ)充進(jìn)去,直觀一些;

2、流程的連接不對,既然將供方設(shè)計的技術(shù)方案和方案交底前置了,但是為什么方案交底前置后仍然與供方出圖有連接?這里邏輯不對;

3、除了供方設(shè)計外,其它標(biāo)紅的幾個節(jié)點(diǎn),供方生產(chǎn)、品質(zhì)確認(rèn)、檢驗入庫的變革點(diǎn)是啥?沒有體現(xiàn)。

看下面的變革點(diǎn),好像沒什么問題啊,符合流管7要素啊。再看Z導(dǎo)師的表情,我覺得芭比Q了。于是,他帶著我們上白板:

1、理解前置的本質(zhì):供方設(shè)計的下一個節(jié)點(diǎn)是供方生產(chǎn),如果要對供方設(shè)計這個節(jié)點(diǎn)進(jìn)行變革,那么需要識別是否滿足供方生產(chǎn)這個節(jié)點(diǎn)的需求?如果不滿足,應(yīng)該怎么做?流程的存在既合理。因此,對應(yīng)改造節(jié)點(diǎn)都有哪些變化點(diǎn)?

2、論證前置的必要性:將技術(shù)方案與方案交底前置下單節(jié)點(diǎn)是否符合業(yè)務(wù)場景,如果技術(shù)方案與方案交底的周期大于銷售下單到供方生產(chǎn)的周期,那么前置的意義就沒有了。因此要識別,哪類訂單可以前置,哪類業(yè)務(wù)場景可以前置,哪類不能,不可以一刀切。

3、探索前置的關(guān)鍵要素:在計劃排產(chǎn)后,供應(yīng)鏈會指定供方(決定將訂單給誰做),如果前置下單,是不是意味著我們在下單環(huán)節(jié)就要指定供方?問題是怎么指定?是不是要供方產(chǎn)能在下單環(huán)節(jié)既可視?

4、前置的閉環(huán)與收尾:回到起點(diǎn),供方生產(chǎn)的必要條件是PO+圖紙,如果前置技術(shù)交底了,怎樣建立技術(shù)交底資料與PO的關(guān)聯(lián)性?是用WBS還是什么?

綜上,該項目基于供方設(shè)計前置的幾個關(guān)鍵任務(wù)/小專項就呼之欲出了。包括前置節(jié)點(diǎn)變化點(diǎn)梳理(職責(zé)梳理)、前置必要性驗證(銷售下單→供方生產(chǎn)周期切割)、前置場景梳理(訂單、業(yè)務(wù)場景)、供方指定專題(含產(chǎn)能可視)、技術(shù)資料與PO對應(yīng)關(guān)系驗證。

再回頭看之前梳理的變革點(diǎn),顯得過于平淡。且發(fā)現(xiàn)那些變革點(diǎn),好像適用于所有項目,誠然就不那么對了。再對比下我之前的思考,無地自容。而這就是專業(yè)的力量,正是我所欠缺的啊。

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