? ? ? ? 每個家長都希望孩子能夠快樂和創(chuàng)造，能夠觀察和依靠，能夠有責任和擔當，那就從家長和孩子的共生關(guān)系來看看我們是哪一類家長和領(lǐng)導(dǎo)，未來孩子和員工會成哪一類的人：

圖片發(fā)自簡書App

1～指導(dǎo)型～L型。家長用自己創(chuàng)造和興趣，思考和觀察，責任和擔當三種主要的意識形態(tài)來主要影響孩子的創(chuàng)造和興趣的意識形態(tài)，并讓孩子在這種意識形態(tài)下，逐步衍生出思考和觀察，責任和擔當?shù)囊庾R，逐步有獨立人格和意識。

2～指揮型～倒L型。家長用自己三種意識剝奪或者壓制孩子的思考和觀察，創(chuàng)新和興趣兩種意識形態(tài)，但要求和家長一起有責任和擔當。這樣成長的孩子是缺少獨立人格的，容易感覺特別無趣，更容易有權(quán)成癮，這樣的倒L在企業(yè)管理中經(jīng)常見到。

3～呵呵型。我只能說這是一個家長和孩子都缺少獨立人格的共生關(guān)系，既不讓孩子快樂和思考，又要讓孩子獨立承擔責任和風險。

小結(jié)～社會就是各種關(guān)系的復(fù)雜體，有直接的，也有間接的，誰也逃不開。起碼，在親子共生關(guān)系中，能更明白自己是哪一類，能修正共生的親子關(guān)系，能夠讓孩子，下屬成長為獨立人格。

淺學，字丑，純手打，不對的地方多多包涵。