記錄：
于潔老師集善成長沙龍直播《10個一學(xué)就會的帶班小妙招》
花式陪伴（集善中學(xué)? 彭家鑫）
于潔老師曾說：“經(jīng)常表揚，偶爾批評，總是陪伴?！迸砝蠋熣J(rèn)為，陪伴的過程其實就是角色轉(zhuǎn)化的過程。
你好，同學(xué)——表格記錄背誦或朗讀英語的情況，單獨背誦，每天保證至少一次交流的機(jī)會，標(biāo)記較多的同學(xué)重點關(guān)注
你好，同桌——隨堂聽課，每周堅持三節(jié)課，教室后的空桌子每周迎來新選中的“同桌”，老師坐在旁邊一起聽課。
你好，學(xué)姐——陪伴聊天，疏導(dǎo)不良情緒。
你好，朋友——選擇表現(xiàn)較好的同學(xué)一起外出游玩。
佳句記錄
“慢慢”是一個很好的詞，慢慢陪伴，慢慢治愈，慢慢長大。
人生三大幸事：被惦記? 被理解? 被愛
每天圖配文（集善中學(xué) 孫洋? ）
做一個有心人，學(xué)生的美好就記錄下來
拍照盡量拍到每一個人，每個人都留下好看的特點。
拍集體照，關(guān)注學(xué)生的閃光點，記錄他們的高光時刻。
用心就會發(fā)現(xiàn)美，就能讓成長看得見。每張圖片的背后都有故事。圖片用來留住瞬間，文字用來描述記憶。用心無需多言；簡單，也足顯真誠。
培養(yǎng)學(xué)生的時間觀念
1、經(jīng)常遲到——同伴監(jiān)督，及時關(guān)閉教室，遲到接受“懲罰—跳繩”，“遲到?？汀边B續(xù)一周不遲到，可獲得一份小禮品。
2、吃飯隊伍不整齊——喊口號“3，2，2.5，2.2，……1”
3、鈴響遲遲不靜——鈴一響，我就到，挑選得力班委，用對人??！
4、作業(yè)遲遲交不齊——培訓(xùn)課代表，組織小組長，分工合作。
5、放學(xué)后遲遲不走——換位思考，不要影響值日生工作，一起做值日。
如何贏得學(xué)生的心
過硬的專業(yè)技能+廣泛的興趣愛好
“親其師，信其道。”
1、展示展示專業(yè)技能——“教者，效也；上為之，下效之。”語文老師兼班主任應(yīng)該是一個雜家。（誦讀、詩人……）
2、分享興趣愛好。
設(shè)立班級星星墻
1、拍照，表揚班級做得好的行為（團(tuán)結(jié)：主動擺桌椅、文明禮貌行為、作業(yè)認(rèn)真，有上進(jìn)心、表揚班集體……）獎勵星星。
2、班級班“連坐制”：全體去掉星星，找出破壞紀(jì)律的人，減少破壞紀(jì)律學(xué)生的星星和旁觀者的星星。
3、刮刮卡抽獎——讀書兌換卡、兌換奶茶、盲盒……
4、開學(xué)班會課制定行為守則。扣除星星，抽取懲罰券（表演節(jié)目、英語任務(wù)1項、恭喜你，免罰……）
