? ? 這幾天，陪娃寫作業(yè)的同時(shí)，我會(huì)做做中考卷，慢慢熟悉中考題型，訓(xùn)練答題技巧，也把這幾年遺忘的知識(shí)點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)的回憶起來(lái)。

? ? 今天做過(guò)卷子，娃在看書，我也拿出課標(biāo)再次從頭看，看到第2頁(yè)寫的正確價(jià)值觀、必備品格和關(guān)鍵能力，就讓豆包給我解讀一下，不得不說(shuō)，AI時(shí)代，只要想學(xué)，豆包會(huì)讓你學(xué)明白的，以下是我和豆包的對(duì)話：

? ? 我：課標(biāo)里的正確價(jià)值觀、必備品格和關(guān)鍵能力分別指的什么？

? ? 豆包：在《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》中，正確價(jià)值觀、必備品格和關(guān)鍵能力是中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的核心構(gòu)成，三者共同指向“培養(yǎng)全面發(fā)展的人”的目標(biāo)，具體內(nèi)涵如下：

? ? 1. 正確價(jià)值觀

? ? 是核心素養(yǎng)的靈魂，主要體現(xiàn)為對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同、國(guó)家認(rèn)同、文化自信，以及對(duì)生命、社會(huì)、自然的正向價(jià)值判斷，還包含為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興奮斗的理想信念，是學(xué)生成長(zhǎng)的思想根基。

? ? 2. 必備品格

? ? 是學(xué)生適應(yīng)終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要的道德品質(zhì)與行為準(zhǔn)則，涵蓋人文底蘊(yùn)（人文積淀、人文情懷等）、科學(xué)精神（理性思維、批判質(zhì)疑等）、責(zé)任擔(dān)當(dāng)（社會(huì)責(zé)任、國(guó)際理解等）、健全人格、勞動(dòng)意識(shí)等，是學(xué)生立身行事的內(nèi)在準(zhǔn)則。

? ? 3. 關(guān)鍵能力

? ? 是學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題、適應(yīng)未來(lái)發(fā)展的核心技能，分為文化基礎(chǔ)層面的學(xué)習(xí)與認(rèn)知能力、自主發(fā)展層面的自我管理與學(xué)習(xí)能力（學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、健康生活）、社會(huì)參與層面的實(shí)踐與創(chuàng)新能力（實(shí)踐創(chuàng)新、問(wèn)題解決），是學(xué)生應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的核心本領(lǐng)。

? ? 三者統(tǒng)一于中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的三大維度（文化基礎(chǔ)、自主發(fā)展、社會(huì)參與）和六大素養(yǎng)（人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、健康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、實(shí)踐創(chuàng)新）之中。

? ? 要不要我?guī)湍阏碇袊?guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)六大素養(yǎng)的詳細(xì)解讀表，方便你更直觀地理解？

? ? 我：需要

? ? 豆包：

? ? 我以為到此為止了，沒(méi)想到豆包又問(wèn)我：要不要我再為你梳理數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)與這六大素養(yǎng)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，幫你結(jié)合數(shù)學(xué)課標(biāo)進(jìn)一步理解？然后就有個(gè)下面的內(nèi)容：

? ? 接著，豆包又整理了課標(biāo)中核心素養(yǎng)在小學(xué)和初中階段的學(xué)段差異表

? ? 不得不說(shuō)，這比自己看書要有效的多，而且我今天又在無(wú)意間發(fā)現(xiàn)豆包生成的表格，可以保存成圖片（以前只知道可以導(dǎo)出），真的是太方便了。

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