沙盤(pán)游戲技能對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)全新的領(lǐng)域，接受和掌握也是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。本次歷時(shí)2天的培訓(xùn)，先后學(xué)習(xí)了沙盤(pán)游戲治療的定義；沙盤(pán)游戲的歷史演變與發(fā)展；沙盤(pán)游戲的理論基礎(chǔ)；沙盤(pán)游戲室的設(shè)置；沙盤(pán)游戲治療的基本操作；個(gè)人的沙盤(pán)訓(xùn)練與團(tuán)體的沙盤(pán)訓(xùn)練等；柳老師授課理論與實(shí)踐結(jié)合緊密，深入淺出、課件圖文并茂、通俗易懂，通過(guò)學(xué)習(xí)，使我對(duì)沙盤(pán)游戲有了初步的了解和認(rèn)知。

以前，對(duì)沙子的接觸只是局限在生活場(chǎng)景中，也沒(méi)有什么特別的感受，但是在培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，在特定的環(huán)境中，微小的沙子被賦予了特殊的意義，起到了特殊作用。沙盤(pán)游戲是呈現(xiàn)來(lái)訪者心理表現(xiàn)的一種形式，每件沙具對(duì)來(lái)訪者具有特殊的意義，對(duì)來(lái)訪者挑選沙具時(shí)，需要仔細(xì)觀察，了解沙具呈現(xiàn)時(shí)的先后順序，調(diào)整沙具的位置，觀察來(lái)訪者的面部表情變化，傾聽(tīng)來(lái)訪者的故事，從中經(jīng)過(guò)詢問(wèn)，更深一步的了解來(lái)訪者的心理，從而對(duì)來(lái)訪者的心理做出恰如其分的分析和科學(xué)的研究判斷，可以對(duì)心理障礙者起到特殊的治療作用。

沙盤(pán)游戲治療很神奇，但是它并不神秘。它是通過(guò)意向的賦型表現(xiàn)，進(jìn)入意念世界，將模糊朦朧的直接感受和無(wú)法言傳的精神思想付諸有形的表現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)個(gè)體內(nèi)部世界和外部世界的溝通與聯(lián)系。沙盤(pán)游戲通過(guò)主動(dòng)想象和創(chuàng)造性象征游戲的運(yùn)用，可以制造從潛意識(shí)到意識(shí)、從精神到物質(zhì)以及從非言語(yǔ)到言語(yǔ)的橋梁。來(lái)訪者通常說(shuō)不出自己的困難、痛苦或沖突的來(lái)源以及解決的方法，缺乏理智上的理解，沙盤(pán)游戲用意向來(lái)呈現(xiàn)發(fā)生在個(gè)人內(nèi)在或外在世界的狀況。而作為心理咨詢師，首先要讓來(lái)訪者喜歡上自己，愿意和你親近，愿意和你傾訴，要讓來(lái)訪者在一個(gè)自由和受保護(hù)的環(huán)境中進(jìn)行治療，而且在治療的過(guò)程中，咨詢師不要有過(guò)多的干涉，也不能有任何暗示，不能把自己的想法強(qiáng)加到來(lái)訪者身上，讓來(lái)訪者充分去感受，去挖掘自己的潛意識(shí)。心理咨詢師在做咨詢的過(guò)程中，要培養(yǎng)自己的靈敏度和洞察力，能夠快速準(zhǔn)確的捕捉到來(lái)訪者的一切信息。在對(duì)來(lái)訪者進(jìn)行詢問(wèn)時(shí)，也是需要一定的問(wèn)話技巧，比如共情、澄清等，充分利用好這些問(wèn)話技術(shù)，可以幫助咨詢師和來(lái)訪者的心靈產(chǎn)生共鳴，感受來(lái)訪者的感受。

人的身體成長(zhǎng)必然伴隨著心理的變化，有人的地方，就會(huì)有分歧、有矛盾，尤其是科技高速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，工作和生活壓力增大，出現(xiàn)心理或行為問(wèn)題的人群比例在增大，年齡在提前，為了更好的適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展變化，具備一定的心理知識(shí)和技能是有必要的。沙盤(pán)游戲具備自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，適用范圍廣，它的形式靈活、自由、易于接受，除了適用于工作，也適用于學(xué)校教育、家庭教育等。這次培訓(xùn)雖然只有短短2天的時(shí)間，但是讓我受益匪淺，非常感謝柳老師的精心準(zhǔn)備和細(xì)致入微的講解，想要全面掌握沙盤(pán)游戲的操作要領(lǐng)，還需要不斷的實(shí)踐、探索、積累、反思、總結(jié)，希望以后能有更多的機(jī)會(huì)進(jìn)一步深入的學(xué)習(xí)！