上個星期連續(xù)七天呆在幼兒園，我不再是一個暴躁，靠吼鎮(zhèn)住孩子的老師。

六點上班，5:20下班。

到家5:40左右。

剩下三四個小時，本來安排了閱讀，讀英語的打卡，結(jié)果，10月15日，花了200塊錢辦了個健身月卡。

老板娘是我的主班老師，再把時間梳理下來，下班之后去鍛煉兩個小時，回到家也就剩兩個小時了，剛好用來寫小說。

周一到周五我的時間就分成了三大塊。

再說工作時間做什么呢？

帶孩子是主業(yè)，吃好穿暖睡好不受傷。

其次是日常活動的安排，幼兒用具，教師教具，都需要老師提前準(zhǔn)備。

這些東西我會抓緊時間在主班帶班時在一旁去準(zhǔn)備好，與教學(xué)有關(guān)的東西就不放在下班后去做。

然后是教案備課，還有一些手指游戲，音樂律動，體育游戲之類的東西利用，中午或放學(xué)的時間段，抓緊搞完。

上個周六周日我有大把的時間，把下周的課程安排好，并把教案寫完的。

早上起床八點賴了一下床，耍耍手機就到九點十點。

起來吃個早飯，收拾房間，上午的時間過去，下午被老媽指揮著這里去那里去，寫教案的事兒就在昨晚才加班加點的搞完。

周末兩天也預(yù)留了健身的時間。

從去健身到回家所使用的時間，兩個半小時。

說好的寫日記，寫蒙童筆記，都沒心思寫了。

本周的時間全部塞滿，所以我把寫筆記或者日記的時間放在去上班和下班回來的路上。

語音打字，眼睛看路，效率確實比我手寫在筆記本上的快。

往日心比天高，想干大事。

如今，做好手頭的事兒，再把運動和讀書抓起來。

時常把這兩件事情當(dāng)做成長的利器，老生常談的兩件事，卻從沒安排時間去做。

寫小說也是執(zhí)念，卻因為害怕一些問題而畏畏縮縮。

如果時間無法做到一日一更，那就不求成績，只求完本和簽約，寫到快完本的時候去番茄發(fā)布。

不屑于做的日常小事，只覺得她浪費時間和生命。

現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)這些瑣碎的事，不屑于做，大事，也不會找來。

萬丈高樓平地起，功夫一點一滴地練。

把本周連軸轉(zhuǎn)的時間度過去了，后面的課程與周數(shù)同步進(jìn)行時，就不會這么趕。

還是回到最初的問題。

此時此刻，我最想解決的問題可以從哪本書里找到答案？

這個星期解決手頭的問題，列出正在面臨的問題，找到解決的方法。

問題庫可以建立起來，但是一次只解決一個問題。