一個(gè)人格局的6個(gè)層次

人生是一座金字塔,盡管越往上走越難,但能夠走到塔尖的人,都堪稱智者或圣人,因?yàn)樗麄冎劳ㄟ^靈性思考的重要,他們明白生命的意義和與萬物合二為一的心流體驗(yàn)。

一個(gè)人格局的6個(gè)層次:

1)在環(huán)境層思考,會(huì)怨天尤人。

2)在行為層思考,人會(huì)從自身找原因,看看還有什么需要努力的,改善的。

3)在能力層思考的人,會(huì)去學(xué)習(xí)提升自己的能力。以上三層是我們常能想到的,處在“意識(shí)”層面。

接下來的3層進(jìn)入“潛意識(shí)”層面,不易察覺,一旦察覺,人生狀態(tài)就會(huì)迅速改變。

4)在信念價(jià)值觀這一層思考的人,會(huì)做事有選擇,其實(shí)每個(gè)人“不知不覺”中都受到信念價(jià)值觀的控制。信念就是你相信什么是對(duì)的,價(jià)值觀是遇事的選擇取舍,你認(rèn)為哪個(gè)更重要,規(guī)則就是你認(rèn)為做人做事的原則

5)在身份這一層思考的人,有一個(gè)身份的定位,我要成為什么樣的人?對(duì)自己未來的定位有一個(gè)細(xì)致的描繪,能夠?yàn)榱藢?shí)現(xiàn)這個(gè)身份定位而“主動(dòng)”努力,進(jìn)而占領(lǐng)絕對(duì)的主動(dòng)權(quán)。

6)在靈性這層思考的人,他們想的是“我要為別人為社會(huì)創(chuàng)造什么價(jià)值”,是“利他”。凡偉人都是在這一層思考的人。比如周恩來總理少年時(shí)期就立下“為中華之崛起而讀書”的志愿,比如佛陀的“普度眾生”的愿力。

我在第4和5層里,修正自己有所成就!

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