作文的提高單靠寫作文不夠，一定要堅(jiān)持寫日記，寫日記是一種實(shí)踐，而且又不像作文一樣讓孩子感到壓力。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——肖復(fù)興
在所有學(xué)科中，閱讀與寫作是能夠影響每個(gè)孩子一生的東西。而寫日記，對孩子尤其是小學(xué)生來說，是把閱讀和寫作連接起來最好的方式之一。
著名教育家朱永新也提出：寫日記是好習(xí)慣。寫日記，可以讓孩子將自己的所思、所想、所感都通過文字的形式表達(dá)出來。既能鍛煉孩子的寫作能力和想象力；還能培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造意識(shí)，鍛煉孩子的品質(zhì)。雖然寫日記的好處很多，但很多孩子對寫日記非?？咕堋?/p>
很多孩子在寫日記的過程中會(huì)遇到很多情況，比如：
寫日記不知道該如何下筆，
寫了兩天就再也不想寫了，
寫日記就是寫流水賬
……
如何才能讓孩子愛上寫日記，培養(yǎng)堅(jiān)持寫日記的好習(xí)慣呢？
? ? ? 拿我自己來說吧，從2018年秋天的時(shí)候我開始了，在簡書上寫日記，每天堅(jiān)持寫，雖然說中間也有間斷，但到2020年底已經(jīng)寫有差不多500多篇了。剛開始真是趕著鴨子上架呀，不知道該怎么寫，這么大一個(gè)人知道“日記，日記天天要記！”，但真的坐下來寫些什么呢？成了個(gè)難題，真的不知道寫些什么？該怎么寫下，晚上夜深人靜的時(shí)候坐在書桌前靜靜的回想白天發(fā)生的每一件事情，大腦里使勁的篩選哪一件最有意義？，哪一件真能給別人帶來共鳴？，哪一件事情最好寫？任憑記憶的鉤子在腦海里搜索著瑣瑣碎碎的幾十件甚至上百件小事情。最后挑一件認(rèn)認(rèn)真真的寫下來，就這樣堅(jiān)持了一個(gè)多月的時(shí)候，竟然養(yǎng)成了白天認(rèn)真觀察的習(xí)慣，觀察每天天氣的變化，觀察樹木的生長，觀察人物情緒的變化，看小螞蟻在地上的爬行狀態(tài)，有一次蹲在地上看一群螞蟻在搬運(yùn)食物的那一種團(tuán)結(jié)與合作的精神，竟然花了差不多一個(gè)小時(shí)的時(shí)間。時(shí)間長了，素材也越來越多了，忽然發(fā)現(xiàn)，原來不是我們沒有素材，而是我們平時(shí)在生活中沒有留心觀察和細(xì)心的體會(huì)。幾個(gè)月下來感覺事事都可以寫成美文，處處都孕育著美文在里面。就看你會(huì)以一種什么樣的心態(tài)來對待。日記真的是最好的練筆，持之以恒就會(huì)練出好文章。
? ? 日記是記憶的時(shí)光機(jī)器，能帶我們回到過去。每天堅(jiān)持寫出一天內(nèi)最有意義的一件事情，或者多件事情的組合。閑來翻看自己的日記，從最初的第1篇，一篇一篇的翻開來，每一天的時(shí)光歷歷在目，有著憂傷，有著歡笑，有著堅(jiān)強(qiáng)，有著成長。大有回看人生更好前行的舉措。
? ? 怎樣把日記寫得生動(dòng)有趣呢？尋找想象力的寶藏，展開想象的翅膀，讓自己的思緒自由的翱翔。
剛開始寫日記，純粹大白話及流水賬，寫多了，就不由自主的想加入一些自己平時(shí)看書的優(yōu)美詞句，而且還想把自己想象中更加豐富的內(nèi)容也融入到里邊，這樣，一篇美文就誕生了。為了練習(xí)普通話，我喜歡用語音輸入法，有時(shí)候閉上眼睛對著手機(jī)，任由自己的思緒馳騁 ，如有神助！那些平時(shí)不咋經(jīng)常用到的詞語，也會(huì)飛入到你的腦子里邊，任由你妥妥的安排。
讓每一個(gè)孩子都養(yǎng)成每天寫日記的習(xí)慣，篇幅不在長短，哪怕剛開始每天能寫一句話，只要能堅(jiān)持下來，就一定會(huì)收到意想不到的篇章，在寫日記這一條道路上讓我們一起加入堅(jiān)持星球，彼此加油！
