今天和朋友小王交流了一晚上，她和我同時學的心理課，但她的領悟能力的確比我強的太多了，真應該經(jīng)常和她聊聊，互相學習。

主要是兩個事兒，一個是他的兒子，最近老說想晚上回來住，她答應了。

可是周末又說周日不想走，想周一上午走。

她跟兒子說：“你現(xiàn)在留家里，怎么跟你爸說呢？要說頭疼，他肯定會說你是玩手機玩的。我覺得你還是中間跟老師請假吧，我去接你。你說呢？”

兒子沒說什么，看得出來，雖然不愿意，但也去了。

一路上，他兒子抱怨老師，抱怨學校，定的亂七八糟的規(guī)矩。

小王剛到家，兒子就打來電話，說作業(yè)沒做。她的第一反應是老師肯定讓接他回來呢， 心里發(fā)愁，接回來，他爸又該跟他置氣了。遂忐忑地問他：“那咋辦？讓我接你回來嗎？”

兒子半天不說話，這時，老師接過了電話，說讓小王不能松懈，好好管管孩子，這次就讓他在學校把作業(yè)補補，下周回家一定要抓緊。

第二天上午又打來電話說考試時，打小抄，作弊，老師又讓說說他。

首先，小王想兒子不愿意半路接，非要周末在家住一晚，估計是想多玩會兒手機。這是不是說他玩手機玩得有點厭學了，不知道該怎么處理手機的事兒?

第二，他這么想回來，會不會現(xiàn)在是故意的，兩次犯錯，老師都沒有攆回來，他會不會繼續(xù)犯錯，非逼著老師把他攆回來。

第二件事兒，昨天下午，小王又一次看到她老公隨地吐痰。她和平時一樣想要找個機會提醒他，這樣非常不好，和他的身份不符，但又想他估計也不愿意接受……與此同時，她突然發(fā)現(xiàn)自己潛意識里，還有那么一點私心：他不改變也好，他經(jīng)常在外邊跑，別的女人看到他這點毛病，就看不上他了……

聽她說到這里，我突然想起曾奇峰老師說的話：孩子學習不好，都是因為媽媽不愿意讓他學習好，因為媽媽怕孩子學習好了，遠走高飛。

小王的潛意識里，怕老公完美了，就會離開她。

對她的兒子是不是也是這樣?潛意識里怕他學習好了，遠走高飛，離他而去呢?

不過她及時發(fā)現(xiàn)她的潛意識，的確讓我佩服！

書上說，只有資深的心理咨詢師，才會在不經(jīng)意的一瞥中，遇到“你不知道的自己”?？墒俏覀儾艑W了這么短的時間，小王已經(jīng)做到了。

我也要應該繼續(xù)努力，否則真要落后了。