最近上課，總是覺得拖沓，啰嗦；學生在課堂上也顯得萎靡，思考不夠活躍。

反思出現(xiàn)這些問題的原因：

1.所有的問題都想讓學生生成。

2.所有的環(huán)節(jié)都想讓學生展示。

3.課堂上想讓學生按照設計的每個環(huán)節(jié)進行。

怎么改善這些問題呢？

1.充分了解學生學情，設計環(huán)節(jié)考慮是否是學生需要的，而不是老師需要的。

2.復習環(huán)節(jié)思考想讓他想起什么？用最簡單的方法達到效果。

3.展示環(huán)節(jié)設為1個，書寫作業(yè)本上的設為1個，每節(jié)挑選最為重要的進行。

4.教師的上課要有思考什么詳細講，什么簡略講，什么教師講，什么學生講。注意節(jié)奏。

5.數(shù)學題目的講解除了要講整體思路，要有清晰簡潔的步驟展示和示范。