采他山之石以攻玉，納百家之長以厚己。10月13日，全國教育名家論壇第十四屆“踐行新課標·大單元教學(xué)深度解析”名師觀摩研討會在河南省人民會堂隆重開幕！漯河市郾城區(qū)第二實驗小學(xué)教育集團數(shù)學(xué)名師工作室的五名成員在該校副校長王新才的帶領(lǐng)下，前往鄭州開啟兩天半的學(xué)習(xí)之旅。我非常榮幸的參與了此次學(xué)習(xí)之旅，收獲頗豐。

首先是河南省教育廳秘書處傅曉凱處長的十分鐘脫稿講話，給我的印象很深刻。傅處長主要分享了四個觀點：一是教育人更應(yīng)有精氣神。教師要弘揚理想信念，道德情操，育人智慧，仁愛之心和弘道追求；二是教育人更要遵循教育之道，遵循黨的教育方針；三是教育人更要把握教育之法；四是教育人更要精通教育之術(shù)。高素質(zhì)的小學(xué)數(shù)學(xué)老師，要做好人，寬知識，高能力。

教師是立教之本，興教之源，教育的第一資源。教書育人是教師的第一職責(zé)，師德師風(fēng)是教師的第一目標。一個人遇到一個好老師是一個人一生的榮幸。一個學(xué)校有一批好老師是一個學(xué)校的光榮。一個民族有一批又一批的好老師是一個民族的希望。因此，作為一名光榮的人民教師，我們要時刻嚴格要求自己。

給我印象最深刻的一節(jié)課是由第二屆明遠獎獲得者俞正強老師做了一節(jié)三年級觀摩課《曹沖稱象》。俞老師的課脈絡(luò)非常清晰：第一步，通過故事，讓學(xué)生討論，這節(jié)課我們會學(xué)些什么。然后讓學(xué)生們自由發(fā)揮，引出這節(jié)課要學(xué)的知識；第二步，讓學(xué)生思考，引導(dǎo)得出船的作用就是幫助測量，就是轉(zhuǎn)化作用，這節(jié)課中的變；第三步，轉(zhuǎn)化前后，質(zhì)量不變。讓學(xué)生們?nèi)タ偨Y(jié)這節(jié)課的收獲；最后，告訴學(xué)生，在生活中要善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，要讀萬卷書，行萬里路。

這節(jié)課沒有特定的模式，一步一步地啟發(fā)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，得出結(jié)論。從觀察中獲得啟發(fā)，從老師們的笑聲，掌聲，輕松的氛圍中感受到這是讓我們真正期待的。

這節(jié)課讓我感受了一節(jié)精神大餐！聽到了對新課標的理解，感受到了一個大字，從評價到結(jié)構(gòu)，感受到一個新字！課堂輕松有思考，深而有趣！

學(xué)然后知不足，教然后知其困。此次名師觀摩研討會為我們提供了交流研討、借鑒提高的平臺，我們將在專家引領(lǐng)下，立足教學(xué)主業(yè)，精進專業(yè)發(fā)展，注重內(nèi)涵提升，踔厲奮發(fā)，篤行不怠，在教育實踐中落實新理念，探索新方法，實現(xiàn)新突破，不斷成長，不斷進步！