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有人問(wèn)我日更寫(xiě)作，會(huì)不會(huì)越到后面寫(xiě)作題材越少？我說(shuō)，不會(huì)啊，生活的中有那么多有趣的事，題材怎么會(huì)少，寫(xiě)不完才對(duì)。
事實(shí)上，我一點(diǎn)都不擔(dān)心題材不夠，因?yàn)槲颐刻於荚谯`行，每天都要求自己盡量多思考一點(diǎn)點(diǎn)，自然就會(huì)多留心一點(diǎn)，不管是身邊發(fā)生的一件小事，還是社會(huì)熱點(diǎn)大事，都能引起我的思考，工作，學(xué)習(xí)，生活，運(yùn)動(dòng)，甚至連帶娃，都可以成為很好的寫(xiě)作題材的靈感來(lái)源。
而這些都要?dú)w功于——記錄和總結(jié)，很多人以為能寫(xiě)作的人都是天生靈感爆棚的人，其實(shí)，哪有這么多靈感爆棚，只有持續(xù)的勞作罷了。
多寫(xiě)就能寫(xiě)好，不是一句空話，只要你真的去做，你一定懂我說(shuō)這句話的真實(shí)含義。
不過(guò)，很多人也記錄，也總結(jié)，可為什么還是會(huì)感覺(jué)沒(méi)有什么用？
1
記錄和總結(jié)分很多種形式，而真正有用的是——及時(shí)記錄和及時(shí)總結(jié)。
為什么要加上及時(shí)？原因就在于，大腦的快速遺忘機(jī)制在其作用，如果不及時(shí)記錄和總結(jié)，我們很快就忘記了，昨天要做的事情，就像我們很難一下想起上個(gè)月做的一件事，如果沒(méi)有別人的提醒，我們很難記住。
所以，及時(shí)記錄和及時(shí)總結(jié)非常重要，這個(gè)動(dòng)作很重要，它不僅幫助我們有效的去除大腦不會(huì)遺忘的幻覺(jué)，還能幫助我們回憶起發(fā)生時(shí)的真實(shí)情況。
反倒是如何記錄，以及記錄的形式，比如，用漂亮的本子，還是餐巾紙記錄，都不是最重要的。
很多人都小看了及時(shí)記錄和及時(shí)總結(jié)的力量，認(rèn)為一些芝麻小事有什么好記錄的，而實(shí)際上，正是這些小事構(gòu)成了我們的整個(gè)人生，甚至還能影響我們?nèi)松拇笫隆?/p>
看過(guò)格拉寧《奇特的一生》這本書(shū)的人都知道，那個(gè)近乎強(qiáng)迫癥的記錄時(shí)間的俄國(guó)科學(xué)家——柳比歇夫，正是通過(guò)這樣的及時(shí)記錄和及時(shí)總結(jié)，完成了超乎想象的研究成就。
2
不過(guò)，我發(fā)現(xiàn)，更多的人并不會(huì)記錄和總結(jié)，更不要說(shuō)及時(shí)記錄和及時(shí)總結(jié)了，他們認(rèn)為記錄都是有強(qiáng)迫癥才會(huì)干的事，總結(jié)更是那些閑著沒(méi)事干的人才會(huì)做的事。
于是，我們經(jīng)常能看見(jiàn)這樣的情形，公司里領(lǐng)導(dǎo)讓大家寫(xiě)個(gè)100到200字的學(xué)習(xí)心得或者培訓(xùn)心得時(shí)，大家就會(huì)開(kāi)始很焦躁，要是有人最先寫(xiě)出來(lái)后，一定會(huì)被人借閱去參考。
為什么？因?yàn)楹芏嗳藦膩?lái)不總結(jié)，更不會(huì)在學(xué)習(xí)時(shí)記錄，或許有人記錄了，但是忘記總結(jié)了?？傊?，寫(xiě)一個(gè)很簡(jiǎn)單的體會(huì)，反而成了一項(xiàng)非常困難的工作。
其實(shí)，更底層的邏輯就是，大多數(shù)人是不愿意思考的，寫(xiě)心得體會(huì)必然需要耗費(fèi)腦力思考，而這在大都數(shù)人看來(lái)是很困難的事，雖然他們經(jīng)常說(shuō)自己該思考思考了，但實(shí)際上不是在重復(fù)一個(gè)技能，就是希望別人能幫自己做好，自己只需要“借閱”就可以了。
這時(shí)，我們仔細(xì)分析他們的邏輯，還會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們往往還會(huì)認(rèn)為的是總結(jié)是很簡(jiǎn)單的事，并不需要自己親自出馬，浪費(fèi)那個(gè)時(shí)間干嘛。
況且，只是一個(gè)任務(wù)，差不多做做就行了。我想說(shuō)，這種幻覺(jué)毒害了太多的人，他們還樂(lè)此不疲。
心得體會(huì)，在現(xiàn)在的我看來(lái)，都算不上總結(jié)，只能是吐槽或發(fā)泄的一類(lèi)文字，因?yàn)榍榫w表達(dá)得很多，深入思考的很少。而這種最簡(jiǎn)單的文字，還是有很多人都不愿意寫(xiě)。
另外，除了不記錄，不總結(jié)，大多數(shù)人更多的時(shí)候只是在給自己找一個(gè)不思考的理由，比如，記錄太麻煩，總結(jié)太困難，太浪費(fèi)時(shí)間。
事實(shí)上，他們以為的浪費(fèi)時(shí)間，只不過(guò)是思考的時(shí)間占用了他們的娛樂(lè)時(shí)間，而對(duì)自我成長(zhǎng)毫不關(guān)心。
我想說(shuō)，任何事情一旦變成了開(kāi)始找借口，同時(shí)也意味著失去了本來(lái)可能成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。這是一體兩面，有記錄才有總結(jié)，有總結(jié)才有反思，有反思才有進(jìn)步。
3
這樣看來(lái)，記錄和總結(jié)是件很困難的事，但事實(shí)上，它是一件很簡(jiǎn)單的事，只要你去做，就會(huì)收獲非凡的效果。
比如，持續(xù)寫(xiě)作，就是一種及時(shí)記錄和及時(shí)總結(jié)，當(dāng)你寫(xiě)下來(lái)后，你就有可能在未來(lái)的某個(gè)時(shí)間再回頭來(lái)看，不管是總結(jié)也好，思考也好，你都會(huì)有新的啟發(fā)。
所以，我建議你及時(shí)記錄和及時(shí)總結(jié)，至少去試試再說(shuō)。
1、及時(shí)記錄和總結(jié)。
可以是一天復(fù)盤(pán)記錄一次，也可以是隨時(shí)發(fā)生隨手記錄，形式不限，但，最好在記錄后，寫(xiě)下自己的總結(jié)，哪怕是一句話，一個(gè)概念。
慢慢地，對(duì)時(shí)間也能有更完整的感受，對(duì)自己的思考也能找到更清晰的線索。
同時(shí)，也多了很多零碎的思考素材，還能對(duì)自己的時(shí)間消耗有更理性的認(rèn)識(shí)。
2、持續(xù)記錄和總結(jié)。
有了及時(shí)記錄后，最好還能長(zhǎng)期地去做。持續(xù)寫(xiě)作是個(gè)很好的方式，這樣就可以把零碎的筆記記錄變成更好的思考素材。
持續(xù)零碎的記筆記不是不行，但是容易陷入為了記錄而記錄的陷阱，寫(xiě)作可以把零碎的東西統(tǒng)一起來(lái)，而在寫(xiě)作的過(guò)程中，有些多余的記錄也能浮現(xiàn)出來(lái)，思考也能進(jìn)一步變強(qiáng)。
3、不斷反思。
記錄和總結(jié)的目的都是為了思考，而思考需要反復(fù)進(jìn)行，而加入反思后的思考才能更有效，就像記錄和總結(jié)時(shí)，通過(guò)反思發(fā)現(xiàn)光做還不行，需要及時(shí)地去做，及時(shí)的去做了以后，還需要持續(xù)地做，持續(xù)地做了，還需要反復(fù)修正地去做。
這樣才有可能深入思考，而不是淺層思考，別人怎么說(shuō)好，自己就依葫蘆畫(huà)瓢，有問(wèn)題不改進(jìn)，效率低不改變，永遠(yuǎn)落在惡性循環(huán)里而不自知。
| 持續(xù)踐行
當(dāng)然，你也可以選擇不記錄不總結(jié)，甚至罵我一番，我還能說(shuō)什么呢。
好了，到此結(jié)束。
持續(xù)踐行，從每天完成一件事開(kāi)始。
