下周期末考試，學(xué)校于本周五進(jìn)行了期末考試模擬考試，題目是我出的，本來(lái)我設(shè)置的難度系數(shù)是0.67，也算是給孩子們臨考試前的激勵(lì)吧，本以為他們能在均分70-75之間，可是當(dāng)看到成績(jī)的時(shí)候，還是有一點(diǎn)失望，均分69.5，都沒(méi)有到70分。反思這一學(xué)期的教學(xué)，總覺(jué)得在趕，也不清楚趕什么，甚至都沒(méi)有時(shí)間靜下心來(lái)思考為什么趕，所以孩子們也是教學(xué)的陪跑者，他們也沒(méi)有時(shí)間靜下心來(lái)思考學(xué)什么，怎么學(xué)。

比如，上圖中的城市化題目，是我出的第一道題目，本來(lái)就是給他們送分的，沒(méi)想到成了他們丟分很嚴(yán)重的重災(zāi)區(qū)，究其原因，他們根本沒(méi)有圖表分析類題目的解題方法，瞎寫一通。

但無(wú)論是高考還是小型考試，圖表分析類的綜合題都是必考內(nèi)容。所以今天我再次給學(xué)生梳理了此類題目的解題思路。

圖表分析類：1.讀圖名，2.對(duì)縱坐標(biāo)；3.審問(wèn)題；4.找分段 5.細(xì)對(duì)比 6，得結(jié)論 。我把此類題目的解題過(guò)程用6步驟來(lái)處理，希望他們拿到一個(gè)題目，能做到心里有知識(shí)，手上有方法，筆下有答案。

以上只是我自己平時(shí)的一些答題技巧，沒(méi)有任何的官方指導(dǎo)，也不知道說(shuō)法對(duì)不對(duì)，后期再查閱一些論文，資料，加以規(guī)范吧，想做一個(gè)這樣的微專題，靜待后續(xù)

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