yoli在寫生

Yoli 水彩畫家、寫作者、星巴克合作藝術(shù)家。半畫課堂創(chuàng)建者。教平常人在水彩中學(xué)習(xí)看見和繪畫。

自從關(guān)注了yoli的公眾號(hào)，就被她自身的美好及她營(yíng)造出的美好打動(dòng)。

yoli有美麗的外形，青澀時(shí)曾做過(guò)短期的模特。也曾尊重父母的意愿有一份安穩(wěn)的工作。漸漸成長(zhǎng)的yoli放不下心中所好，毅然辭職，在孩子一歲多時(shí)重拾畫筆。從生活中最熟悉最能觸動(dòng)心靈的小事物畫起，繼而開辦了工作室，與更多沒有繪畫基礎(chǔ)的人分享感受繪畫和生活的樂趣。

yoli的書

學(xué)習(xí)過(guò)繪畫基礎(chǔ)的我，對(duì)yoli及yoli的畫有一種自來(lái)熟的親切感。同樣是母親，yoli做到了興趣、生活、孩子多個(gè)人生大方向的完美融合，讓人欽佩不已。想了解yoli的美好世界，就買了她的這本《愿我們手持刀鋒心如甘露》。

這本書是yoli近兩年的年繪畫教學(xué)生活的一本小集，yoli說(shuō)這本冊(cè)子不能稱之為書，一半算作教材之用，一半算作個(gè)人梳理。

說(shuō)她本人算不得一個(gè)畫家，只算一半，也算不得一個(gè)作家，也是一半。所以也把她的課堂稱作是＂半畫課堂＂。

在畫畫上yoli是啟蒙老師的得意門生，畫的認(rèn)真畫的像。有一天，一位大學(xué)導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)她的畫：你們覺得這就是好的畫嗎？是的，這是標(biāo)準(zhǔn)的畫，是正確的畫，但絕不是動(dòng)人的畫！這一句話給yoli極大的沖擊和思考：畫畫，是一件必須誠(chéng)實(shí)的事。這也是yoli那幾年逃離畫畫的一個(gè)重要原因，那時(shí)她無(wú)法在畫中面對(duì)自己。

人活得像是一個(gè)人，而不是某種規(guī)則下的看似正確的東西。

yoli花了十年時(shí)間看清楚這個(gè)坑，不想再帶人進(jìn)這個(gè)坑里去。

所以在這本書里及在課堂上，yoli一再?gòu)?qiáng)調(diào)：并不著重教授繪畫的技巧，而是著重在傳遞繪畫的心態(tài)和對(duì)繪畫的理解。

技巧的學(xué)習(xí)可以通過(guò)短期的訓(xùn)練掌握，但對(duì)于繪畫的理解和感悟，卻并非一日之功。yoli在教學(xué)中力求恢復(fù)師傅與徒弟的關(guān)系，徒弟要學(xué)真功夫得花真力氣，徒弟要?jiǎng)影司欧?，師傅點(diǎn)拔一兩分。畫畫，不僅要學(xué)，更要靠悟。

想想那時(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)繪畫的我們，一張張臨摹、寫生、看老師作示范，畫畫成了一門艱難的功課，為畫而畫。考試時(shí)間漸漸臨近，進(jìn)步微小，心里極度郁悶緊張，哪里領(lǐng)會(huì)到畫畫的樂趣。

白色花最難畫

藝術(shù)家不是解決了所有生活問(wèn)題的人，而是敢于面對(duì)生活問(wèn)題，充分做自己的人。

畫技日臻成熟的yoli現(xiàn)在極愛水彩。

＂因?yàn)樗屎芟袢松?，他不可逆，不可修改，不能通過(guò)覆蓋，加深顏色來(lái)修改錯(cuò)誤＂。所以她會(huì)跟學(xué)員們講：畫錯(cuò)了，不要改，就讓錯(cuò)誤成為畫的一部分就好了。

這帶來(lái)她喜歡水彩的另一點(diǎn)，＂1它需要同時(shí)解決好幾個(gè)問(wèn)題，不像其他的畫主次、虛實(shí)、疏密、輕重緩急，這些問(wèn)題可以一個(gè)一個(gè)的來(lái)。人生哪有那么客氣，從來(lái)不會(huì)等你解決完一個(gè)問(wèn)題才來(lái)下一個(gè)。＂

最棒的是，水彩它只能做一半，不管你多么善于把控，計(jì)劃每一步，最重要的是要學(xué)會(huì)做一半，＂停下來(lái)＂和＂收手＂，這其中蘊(yùn)含的那一份＂已知的未知＂是真正的智慧。

畫畫讓yoli＂獲得因真誠(chéng)而得來(lái)的自由，可以接納那個(gè)面對(duì)問(wèn)題依然會(huì)不知所措的自己＂。這樣的人是鮮活的，鮮活狀態(tài)下畫的畫是充滿生命力的。

yoli與她的畫是一體的，寫yoli就要寫yoli的畫，寫yoli的畫一定要寫yoli。

yoli喜歡畫自然微小之物，能從懸崖上的一朵小花看到啟示，不被看見甚至沒有蜜蜂傳播花粉，小花一樣盛開。在常人眼里不算景致的干草垛，卻讓她感到活著的意義，坐在田里，先聞聞秋天的氣息，讓熱愛從心里慢慢升騰，畫自然開始。從微小的事物中發(fā)現(xiàn)奧秘，她的畫讓人一眼就喜歡。書名也是從美人蕉的美好寓意而來(lái)：美人蕉如刀的花蕊里包裹著清甜濃郁的蜜汁。＂手持刀鋒心如甘露＂與＂心有猛虎細(xì)嗅薔薇＂有異曲同工之妙。刀鋒與甘露更能體現(xiàn)yoli的敏銳柔潤(rùn)。

尊重自然更珍愛孩子，是孩子的好朋友，用文字和畫記錄思考大人與孩子之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。細(xì)讀她的文字，甚至比她的畫更溫暖更觸動(dòng)心靈，yoli就是為藝術(shù)而生的。

干草垛

美人蕉

生兩個(gè)相親相愛的孩子

道，不是刻意求索一條路，珍惜著又輕松著走好腳下這條路，就是道。yoli給繪畫藝術(shù)愛者們實(shí)踐出了一條自由之路。

yoli的課堂以教授水彩為主，但這本書卻重線描輕水彩，為什么呢？

yoli說(shuō)水彩的奧義是放松、收手、放下和留白。但要想松得下去，必須先緊的起來(lái)。＂緊＂與＂松＂的功夫要一起練習(xí)。水彩酣暢淋漓的境界，必須要先走一截彎路才能抵達(dá)，這本書正是這條彎路。

整本冊(cè)子都是線描、素描、速寫之類的基本功，學(xué)習(xí)本就沒什么高深莫測(cè)，重要的是在簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單中扎下根。學(xué)習(xí)是苦澀的，但經(jīng)過(guò)這一段的磨礪，才能體味甘甜。

竹子

想畫畫，但是對(duì)自己沒有信心，完全沒有基礎(chǔ)怎么辦？

yoli說(shuō)：畫畫不會(huì)改變你的世界，但畫畫會(huì)豐富你看世界的角度。不見得每個(gè)人都要學(xué)習(xí)繪畫，但每個(gè)人都應(yīng)該具有感知美的能力。 ?畫從來(lái)無(wú)法用＂好壞＂和＂像不像＂來(lái)評(píng)判，如果繪畫有一個(gè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，那有且只有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)便是一一忠于自我。

繪畫是表達(dá)的延伸，繪畫最本質(zhì)狀態(tài)不是線條是否規(guī)整，不是顏色是否勻致，而是看見心中豐富的世界和表達(dá)。用傾聽去對(duì)待繪畫，這跟你有沒有繪畫基礎(chǔ)沒有關(guān)系，你只需要找到適合自己的表達(dá)方式。

干蓮蓬

初學(xué)者怎樣選擇工具

工善欲其事必先利其器，選擇合適的畫材會(huì)順心很多，yoli的建議是：滿足方便攜帶，隨手取用，作畫順暢這三個(gè)必備要素。

想學(xué)畫畫，那就從現(xiàn)在開始吧，一點(diǎn)點(diǎn)下筆，一點(diǎn)點(diǎn)領(lǐng)悟，畫畫也是和唱歌跳舞一樣，不需要那么好的天賦。不要問(wèn)多久可以學(xué)完，yoli說(shuō)她已經(jīng)學(xué)了十多年了，自覺還沒學(xué)夠。此時(shí)，yoli仍在峨眉山寫生中。

多傳神啊

我也要開始畫，從落葉開始，總會(huì)越來(lái)越越好的。愿我們一起，手持刀鋒心如甘露。

人生第一張水彩