? ? ? ? 互+計劃（又名互加計劃）是滬江在2015年推出的支持中小學公益課程項目。旨在通過互聯(lián)網(wǎng)學習方式改變傳統(tǒng)教育，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)課程在全國各地的共建共享，讓偏遠地區(qū)小規(guī)模學校也能享有優(yōu)質(zhì)教育資源，讓學習更簡單、更公平、更快樂。目前，互+計劃已經(jīng)連接起河南、四川、貴州、新疆、內(nèi)蒙古、吉林等近30個省份的上千所中小學，舉辦超過上萬次直播課程與活動，受益老師超過30000名，影響50余萬學生。
? ? ? ? 作為青椒計劃的一員，2018年我也加入到了互加網(wǎng)絡(luò)課程直播的學習中。根據(jù)孩子的年齡特點，我仔細對照網(wǎng)絡(luò)公益課程表，反復斟酌，挑選了兔姐姐的韻律舞蹈課。
互加改變教學模式
? ? ? ? 互加計劃首次將“雙師課堂”帶入我們的教學中間，通過網(wǎng)絡(luò)，孩子們能見識到另一種課堂。美麗鄉(xiāng)村將韻律舞蹈、夏加兒美術(shù)、外教英語、科學魚、酷思熊閱讀等引入教學中，開啟了全新的教學模式。
? ? ? ? 作為第一次嘗試上的網(wǎng)絡(luò)直播課，我是心有忐忑的，因為時間上的沖突，每周上這節(jié)課前，我要比平時提前半小時叫孩子們起床，盥洗入廁，飲水吃午點，遇到其他老師的課程，還要與他們商量，把時間空出來給我。
? ? ? ? 但是互加不會讓我們失望，孩子們對這門課程十分感興趣，每周都和我一起期待課程的直播。
互加改變孩子成長
? ? ? ? 自參加美麗鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)直播課程以來，我們的孩子對韻律舞蹈這門課又新奇又喜歡。
? ? ? ? 記得第一次上的課是《我是鄉(xiāng)村娃娃》，第一次接觸直播教學，孩子們是新奇的，那一塊大屏幕吸引著孩子們的目光，他們睜著大大的眼睛，認真的學習兔姐姐教的動作。一節(jié)課下來，大部分的孩子都能跟著音樂去做動作，尤其是女孩子們，動作做的標準又可愛。課程結(jié)束后，孩子們都圍過來問我，什么時候還能再上。
? ? ? 通過韻律舞蹈這門課，大大提高了我班孩子的學習興趣，從原來的不愿意跳，到后來的學習跳;從學習跳，到積極的跳。孩子們的身體素質(zhì)大大提高，促進精神活動，豐富、抒發(fā)、表達感情，心態(tài)積極向上起來。
? ? ? ? 在2018年的冬天，我?guī)ьI(lǐng)我班孩子參加幼兒園舉辦的器械操比賽，孩子們手拿小紅旗，眼神認真，抬頭挺胸，隊形不斷變換，同伴之間相互配合，在比賽中取得了第一名的好成績。
? ? ? ? 在下個學期中，我們將開啟全園共學模式，讓所有的孩子都能接觸到美麗鄉(xiāng)村直播課程，同時，挑選合適的韻律舞蹈，加入到早操的行列中，讓互加之花開滿明珠。
互加改變教師成長方式
? ? ? ? 2018年9月10日，很榮幸我加入了青椒計劃。剛加入的時候還摸不清頭腦，只能每周三跟著聽課，課后跟著打卡。第一次發(fā)表簡書的時候，心情十分忐忑，擔心文章能不能被收錄。
? ? ? ? 在這個假期，我參加了勇氣讀書會，閱讀了《教學勇氣》和《歲月如歌》。跟眾多老師一起，讀書打卡、分享筆記、交流心得，每一次點贊、每一次評論都是心的溝通。在這里，我認識了很多優(yōu)秀的教師，富裕的杜芳芳老師、南河的沈潔老師、寧都的謝忠燈老師等等，他們的讀書筆記清晰明了，層次分明，感想深刻，我學到了很多。通過勇氣讀書會，我在假期里也能堅持拿起書籍，給自己充電。
? ? ? ? 在假期的分科學習中，我的兩門必修課《幼兒園教育活動設(shè)計與指導》、《新農(nóng)村保育學》已經(jīng)學到尾聲。這兩門課程實用性和操作性強，涵蓋了幼兒園教學中所需的基本知識和技能。在學習的過程中，除了觀看視頻課程，我認真記錄學習筆記，課后答題、案例分析、主題討論，鞏固所學知識，以求知識內(nèi)化于心。
在互加大環(huán)境下我們應該怎么做？
? ? ? ? 我們需要有不斷學習的能力，你要給你的別人一杯水，那你需要有一桶水，現(xiàn)在的社會知識日新月異，如果教師一直默守成規(guī)，不知道對自己的知識更新充電，那么你將不能滿足你的學生們對知識的新需要，新期盼。教師要對自己的教學上不斷專研，要對自己的教學手段不斷的改進。
? ? ? ? 我們要有終身學習的思想。樹立終身學習理念，遵守教師培訓制度，不斷學習，與時俱進，自覺更新教育觀念，完善知識結(jié)構(gòu)，潛心鉆研教育教學業(yè)務(wù)，不斷提高教書育人的能力水平?，F(xiàn)在的社會是一個飛速發(fā)展的時代，為了適應世界的要求，教師要不斷的學習和吸收別人的先進經(jīng)驗，探索適合自己的特色教學方式，崇尚科學，樹立終身學習的理念，探索知識視野，樹立知識結(jié)構(gòu)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，用于探索創(chuàng)新，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學水平。
? ? ? ? 同時，幼兒園領(lǐng)導也要高度重視全園網(wǎng)絡(luò)直播課程的開展，配合課程，調(diào)整幼兒園作息時間，維修幼兒園多媒體設(shè)備，力求不耽誤孩子學習，給孩子創(chuàng)造良好的學習條件。
? ? ? ? 互加活動的開展，配齊了幼兒園短缺課程，調(diào)動了教師和孩子的積極性，讓孩子的課程豐富多彩，讓教師的成長專業(yè)迅速，互加改變著大家，也讓大家信賴互加，在未來的教學生活中，愿大家常懷“勇氣”，寫出“歲月”的歌。
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