對格物致知的學習體會

? ? ? ?格,動詞,如格斗之意,有說是研究,則淡化了行動的意味。物,有事有物。格物就是實踐,就是待人接物,就是努力的人生過程。致知,致是來、得到、達到。知,是道,小而言之是知識,中而言之是規(guī)律,大而言之是良知,良知即善道,基本接近致知原意。格物致知就是在追求真理的實踐過程中逐漸明白大道,找到信仰和歸宿,于是知有所止。而后據(jù)此誠意正心,反身而誠,“誠身有道,不明乎善,不誠乎身矣”。誠意正心是堅定信念,梳理認識,整理心態(tài),進而修身。

? ? ? ?修身是在實踐上修,在言行上修,成就的是真我的社會角色,從內(nèi)到外,表里通透合一。修身有成,則齊、治、平如高屋建瓴、勢如破竹。陳春華老師在《領先之道》一書中說行業(yè)領袖“成就自己”,其實就是指修身,而且修身一詞表述得更為準確。西諺有云,人最難的是戰(zhàn)勝自己,而儒家八條目明確了方法和路徑,儒家的普世性價值此為一斑。

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