昨晚和兒子分享了兩個話題，很有感觸

話題一：關(guān)于榮譽

話題二：關(guān)于螞蟻的習(xí)性

【關(guān)于榮譽】

兒子：媽媽，告訴你一個好消息！

媽媽：什么好消息？

兒子：老師給了我一張獎狀！

媽媽：為什么呀？

兒子：因為我堅持跳繩。

媽媽：心情如何？

兒子：很感動，沒想到跳繩也能得到獎狀， 還是帶獎?wù)碌摹?/p>

感想：有一種獎勵，不是為最優(yōu)秀最拔尖的 孩子而設(shè)立，而是為那些最平凡最普通的孩 子而設(shè)立，鼓勵他們默默地，卻是全力以赴 地，努力地堅持，只要跟自己比，他們每天 都在進(jìn)步，這就是戰(zhàn)勝自己的"雄鷹”。在孩子 心里，并不是一定要什么大的獎勵，只是他 的付出和努力得到鼓勵和支持，他們會走的 更遠(yuǎn)更堅定。我們要學(xué)會發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點和興趣點，協(xié)助他鼓勵他支持他慢慢成長為超 越自己的男子漢。

【關(guān)于螞蟻的習(xí)性】

周末與兒子在科技大學(xué)觀察螞蟻，期初看到 兒子在用石頭壓螞蟻，嘴上在說：我打死 你，我打死你，你這個害蟲。我很好奇，走 過去問他：“為什么你說螞蟻是害蟲呢？"兒子 說，因為我看到爸爸用火燒過它們，說它們 是害蟲。我接著問：如果它是害蟲，為什么 我們可以到處見到它們呢？它們既然在這個 世界上活著，一定有它活著的道理的。你 看，你現(xiàn)在用石頭砸它們，它們回不了家 了，它們的媽媽會傷心嗎？它們沒有家了 哦？如果你不能回家，你難過嗎？如果你學(xué) 習(xí)不好，我就說你是壞學(xué)生，不要你了，你 難過嗎？ .....兒子很認(rèn)真的聽我說，然后很緊 張的問：那怎么辦？我繼續(xù)：你看，即使它 們是害蟲，可是它們卻是一起排隊回家哦， 它們身上都背著東西哦 .....兒子說：那它們是 不是益蟲啊？我說：我們不能那樣去判斷， 這樣吧，我們先回家，你問問《十萬個為什 么？》，我問問《百度百科》，我們一起學(xué) 習(xí)一下螞蟻的生活，好嗎？兒子：好的啊！ 然后回家一路上在說著，在哪里見過螞蟻,是什么樣的 .....

昨日空閑時，我在百度搜索了螞蟻，簡直是 刷新了我的知識庫，關(guān)于螞蟻的內(nèi)容，我整 整收集了 5頁紙 .....

昨日晚上和兒子聊到螞蟻，我滔滔不絕，兒 子聽得津津有味，不時感嘆：哇，媽媽，你 太牛了，知道的那么多。說到共同點，還回 應(yīng)我：媽媽，我也看到了螞蟻不睡覺的 ..... 哦，他們喜歡吃糧食，喜歡吃蜜糖 .....哦，難 怪他們力氣那么大，可以一起抬起一根筷 子……

在爸爸的催促下，兒子依依不舍的掛上電 話，說，媽媽明天繼續(xù)說啊，你知道的太多 了，我也要多看看書，明天繼續(xù)聊螞蟻，媽 媽晚安。

掛了電話，我的內(nèi)心如此充盈，理解到，與 孩子一起成長的真正意義。

孩子的世界觀需要我們有一顆包容的心，讓 他去看去想去思考，如果我沒有蹲下陪他一 起看螞蟻，我可能會錯過和他探討的機會， 更會錯過搜索信息，重新增長知識點的機 會。

于孩子而言，是興趣，于我而言，才是成 長。