有話說(shuō)，好文章是改出來(lái)的。
錢鐘書先生對(duì)《圍城》作過(guò)多次修改，修改部分包括典故、比喻的運(yùn)用、結(jié)構(gòu)的調(diào)整等等。
作家寫作，都很難一次成稿，成稿后還需要最后校對(duì)才能定稿。
文學(xué)愛(ài)好者和初學(xué)寫作者，就更需要反復(fù)修改、耐心打磨，才能寫出心中所想。
1.寫文章先列框架。
所謂列框架，就是將一篇文章的架子先搭建起來(lái)，然后將所有要寫的內(nèi)容都框在這個(gè)架子里面，也就是文章的邊界。有了這個(gè)邊界做參考，后面想寫的內(nèi)容，如果在框架內(nèi)，就都寫出來(lái)，相反，如果超出了框架的范圍，在這一篇文章中都不寫。
說(shuō)起列文章的框架，其實(shí)也有規(guī)律可循。
比如寫故事，或者順敘或者倒敘，以時(shí)間為線列提綱總不會(huì)出錯(cuò)。
再比如寫觀點(diǎn)文，若采用總分總的形式，可以采取結(jié)論先行，緊接著以分論點(diǎn)分別論述，最后提煉總結(jié)。
再比如寫干貨文，一般可以以為什么、是什么以及怎樣做的邏輯來(lái)搭建框架。
當(dāng)然還有其他很多種搭建法，總之就是按照一定的邏輯，先把框架搭建起來(lái)。
一篇文章的框架搭建之初，先用加法的原則，將所有能想到的提綱都羅列出來(lái)，這個(gè)時(shí)候，越多越好，越全越好。
等初步框架羅列出來(lái)之后，在用減法的原則檢查有沒(méi)有重復(fù)，以及有沒(méi)有框架和整體框架不協(xié)調(diào)。重復(fù)的部分進(jìn)行合并，和整體框架不協(xié)調(diào)的部分進(jìn)行刪除。
然后再整體檢查整個(gè)框架，如果滿意，就可以著手往框架里面寫內(nèi)容了。
2.以加法原則填充內(nèi)容
內(nèi)容是一篇文章的重頭戲。很多人原本搭建好了框架，但是在寫內(nèi)容時(shí)往往半途而廢，主要是因?yàn)橥昝乐髁x，老回頭看。
其實(shí)我自己開(kāi)始也是這樣的，寫幾句話就停下來(lái)修改，總覺(jué)得表述不夠準(zhǔn)確，或者內(nèi)容和框架關(guān)聯(lián)度不強(qiáng)，或者想到了某個(gè)名言但又寫不出來(lái)于是拿起手機(jī)搜索，如此往返，時(shí)間過(guò)去兩三個(gè)小時(shí)，卻還連開(kāi)頭都沒(méi)有寫好，再加上其他事情一轉(zhuǎn)移注意力，文章就被擱置了。
后來(lái)通過(guò)慢慢實(shí)踐才發(fā)現(xiàn)，完美主義是拖延主義的好朋友?？傁胍槐榫蛯懲昝溃瑓s連完整的基本要求都達(dá)不到，半拉子工程放久了，就容易氣餒放棄。
后來(lái)我總結(jié)出來(lái)經(jīng)驗(yàn)，剛開(kāi)始往框架里面填充內(nèi)容的時(shí)候，切忌回頭看，切忌反復(fù)修改。
這時(shí)候要有勇往直前的魄力，周圍真實(shí)的故事，與框架有關(guān)的名言和金句，自己要表達(dá)的觀點(diǎn)等，只要是和框架有關(guān)的內(nèi)容，但凡能記起來(lái)的，但凡能寫出來(lái)的，統(tǒng)統(tǒng)都寫出來(lái)，多多益善。
或者有些人可能和我一樣，沒(méi)有完整的時(shí)間寫完一篇文章，那就先從寫完框架的一個(gè)部分開(kāi)始。每當(dāng)能抽出來(lái)一段時(shí)間，都先寫框架的一個(gè)部分。
寫一部分框架的內(nèi)容和寫整篇文章一樣，也建議先把有關(guān)系的內(nèi)容都寫出來(lái)，第一遍寫的時(shí)候，不要回頭看，也不要頻繁做修改。
當(dāng)然也不一定從框架的第一部分順著寫到框架的最后一部分，還可以擅長(zhǎng)寫哪一部分就先從哪一部分開(kāi)始寫。
等所有框架里面都填充上了內(nèi)容，再回過(guò)頭來(lái)進(jìn)行修改。
3.以減法原則修改文章
整篇文章的內(nèi)容都填充好之后，就要以減法的原則開(kāi)始修改文章。
首先是刪除和文章沒(méi)有關(guān)系的內(nèi)容，如果和文章主題沒(méi)有關(guān)系，哪怕描述再好，字?jǐn)?shù)再多，也要忍痛割愛(ài)。
其次是提煉語(yǔ)言，能用一句話寫出來(lái)，就不要用兩句話，能用一個(gè)詞表述，就不要用一句話，能用一個(gè)字表達(dá)，就不要用一個(gè)詞。
這個(gè)時(shí)候，不僅考驗(yàn)語(yǔ)言提煉能力，還考驗(yàn)作者斷舍離的決心。
很多人都有這個(gè)習(xí)慣：辛辛苦苦寫出來(lái)的東西，不舍得刪除任何一個(gè)字，別說(shuō)字，連刪除標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都覺(jué)得可惜。這里有老舍先生的一句話送給大家：“應(yīng)當(dāng)把不必要的話、不必要的字，狠狠地刪除，像農(nóng)人除草那樣”。
種過(guò)莊稼的人都知道，只有將野草除掉，莊稼才會(huì)有好收成。
寫文章也是同樣的道理，只有將與文章無(wú)關(guān)的內(nèi)容全部刪除，才能抓住重點(diǎn)、突出主題。
4.以朗讀的方式消滅錯(cuò)別字
一篇文章，最低級(jí)的錯(cuò)誤是有錯(cuò)別字，但最常出現(xiàn)瑕疵的也是錯(cuò)別字。
而且麻煩的是，自己寫出來(lái)的文章，自己很難檢查出錯(cuò)別字?？墒沁@就沒(méi)有辦法了嗎？也不是，我在教育自家孩子的時(shí)候悟到了好方法。
兒子小學(xué)五年級(jí)，寫作文要求400字左右，他寫出來(lái)的作文，整體框架和文字表述都沒(méi)有問(wèn)題，但是男孩子粗心，總是容易少字多字，讓他自己檢查，總是很快就說(shuō)檢查完了沒(méi)有問(wèn)題?？墒嵌喑鰜?lái)的字沒(méi)有畫去，漏掉了的字也沒(méi)有加上。
我讓他再檢查一遍，還是一樣，為此，我總怪他沒(méi)有仔細(xì)檢查，他總怨我冤枉他。
最后還得我指出錯(cuò)誤，他才恍然大悟，奇怪說(shuō)自己咋就沒(méi)檢查出來(lái)。
后來(lái)我想將他的每一篇作文都用手機(jī)錄下來(lái)保存，本意是為了練習(xí)他的誦讀能力，結(jié)果意外發(fā)現(xiàn)他每次在誦讀時(shí)都能順便發(fā)現(xiàn)文章中多出來(lái)的字和漏掉的字，也能發(fā)現(xiàn)個(gè)別錯(cuò)別字（有部分錯(cuò)別字他還沒(méi)有學(xué)過(guò)，因此自己檢查不出來(lái)）。
再后來(lái)，無(wú)論是我自己工作的過(guò)程中，還是業(yè)余寫作的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)最后檢查時(shí)，出聲誦讀總是比默默瀏覽更容易發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字。
尤其是重要文稿，比如上會(huì)材料、要下發(fā)的通知、要投稿的文章等等，我都用出聲朗讀的方法來(lái)檢查錯(cuò)別字，這種方法雖然有時(shí)候也會(huì)出遺漏，但比默讀糾錯(cuò)效果好。
還有一種方法，就是文章寫完之后放一放，或者先做其他的工作，或者起來(lái)走一走，放松放松，或者只是放幾天，然后回過(guò)頭來(lái)再檢查文章，也比剛寫完就檢查更容易檢查出錯(cuò)別字。
當(dāng)然，如果有細(xì)心人愿意幫你檢查文章的錯(cuò)別字，那效果也會(huì)更好一些。
初學(xué)寫作，都是一些實(shí)實(shí)在在的感悟，如果有寫的不對(duì)的地方，也歡迎大家不吝指出。
先謝過(guò)為敬。
