投射實驗是一個心理學的經(jīng)典實驗，它用自我比喻的方法，讓人把自己比作各種各樣的物品，通過比喻和對比喻的解讀，來透過表象看到一個人的真實內(nèi)心，我在所教授的班級做過幾次這樣的實驗，效果甚好，所以，我想把實驗過程和對實驗的解讀給大家分享：
講授老師可以在學生上課的前一天，把問題發(fā)給學生，但一定囑咐學生，老師會充分保護學生隱私，大家要放下心里防備，用平和的心態(tài)展示自己最真實的狀態(tài)。
接下來，我來展示幾個學生的答案，看看透過答案看到他們的內(nèi)心是個什么樣子？
有這樣一些角度，可供大家猜測和分享：
?TA的性別（ ? ? ? ）
?TA是個文科生還是理科生？（ ? ? ?）
?TA是一個（ ）的人
?TA在團隊中，是（????????????? ）角色
?TA與人發(fā)生沖突的話，會（????????????? ）
?TA更看重（????????????? ）的人生狀態(tài)
?傾向于追求（????????????? ）類型的目標
?以上特征的優(yōu)點是（????????????? ） ，麻煩是（????????????? ）
?怎樣說服TA效果最好（????????????? ）
?適合的工作方式與工作領(lǐng)域是（????????????? ）
?擁有這樣的特征，會在事業(yè)上發(fā)展為（????????????? ）
?給TA建議（????????????? ）
?TA看問題的視角（正負向：正向視角、負向視角）
?TA的關(guān)注點：（自我展現(xiàn)/被承認/接納/關(guān)注/影響/作用）
?TA的思考域：（我、家庭、他人、社會、人類）
?TA的互動主動性：（主動、被動）
?TA的互動角色：（有效解決問題者、發(fā)起者、設(shè)計者）
?TA的挫折/壓力應(yīng)對：（回避、對抗、吸收）
?TA的目標選擇：（挑戰(zhàn)/冒險、保守/安全）
?TA的不滿意感來源：(刻板、混亂、復(fù)雜、單調(diào))
?TA的朋友圈特點：（廣淺、深少）
以這樣方式，我們可以試著判斷一個人：
我想，這應(yīng)該是個學文科的女生；她是一個浪漫、溫柔卻內(nèi)心有著清晰奮斗方向的人；在團隊中，她是加油站、是動力源、是主動參與者，她可能不會輕易與人發(fā)生沖突，但是她內(nèi)心可能會經(jīng)常生悶氣，氣那些不積極主動或拖團隊后腿的人；她傾向于追求助人型的目標；她的優(yōu)點就是積極主動、陽光善良，但她可能時常會覺得，為什么總是事與愿違，為什么有的人的做法和想法讓人不可理解，如果說麻煩，這些應(yīng)該是她常有的“麻煩”；想要說服她，你要先肯定她的價值，支持她的目標，這樣一定能給她充足的能量；她太適合當一名教師了，而且，她適合在一個干凈漂亮、自由快樂的工作方式下完成任務(wù)，上綱上線一板一眼她可能不太喜歡；擁有這樣的特征，如果選對了職業(yè)，她會很享受她的職業(yè)，她會非常有職業(yè)信念和自豪感；她喜歡被承認、被關(guān)注；她時常思考著社會和他人；她會主動與人互動，但一次性互動的人數(shù)可能不能太多；有效的互動，對她來說，是解決問題；但面對壓力，她可能會回避而不是對抗；對于目標的選擇，她可能會相對保守安全，而不是充滿挑戰(zhàn)；如果工作讓她不滿，那可能是工作過于刻板復(fù)雜了。
給她點建議的話：我想告訴她，馬上就要進入工作崗位了，請保持生命的寬度，保持自己除了工作以外的生活角色，追求某方面的深度，讓自己變成更有力的助人者。
沒有對比，就沒有顯示出這個實驗的有效之處，再來判斷這個學生，我們會明顯感受到TA與上個學生的不同：
我想，這應(yīng)該是個學理科的男生；她是一個干練、簡潔、做事有條不紊的人；在團隊中，他可能是安靜的傾聽者，冷靜的判斷者，客觀的評價者甚至是領(lǐng)導(dǎo)者；如果與人發(fā)生沖突，有可能是因為他原則性強、工作彈性差，會讓人覺得有些不近人情；他富于挑戰(zhàn)性，傾向于追求有數(shù)字可尋的目標；他的優(yōu)點就是干練果斷、行動力強、原則性強，但他可能會讓人覺得有些嚴肅甚至有些嚴厲，對于情感的表達，對他可能有點困難，如果說麻煩，這些應(yīng)該是他常有的“麻煩”；想要說服他，你要給他強大的事實論據(jù)，讓他打心眼里信服這一行為的可靠性；他也是適合從事中學教師這一職業(yè)的，因為他喜歡助人和影響別人，但是他和前者不同，他可能喜歡工作有制度、有程序，不喜歡過于隨意、朝令夕改的工作環(huán)境；擁有這樣的特征，如果選對了職業(yè)，他會成為事業(yè)上的奮進者，成為同事中的領(lǐng)頭人，他所教的班級，他一定也會非常關(guān)注班級成績；他喜歡去影響、激勵別人；他時常思考著社會甚至人類；他不太會主動與多人互動，相對比較安靜，比起互動，他更喜歡獨處和思考；但面對壓力，他有著超強的意志力，他可能會勇敢的迎接挑戰(zhàn)而不是回避；對于目標的選擇，他可能會相對內(nèi)斂但激進；如果工作讓她不滿，那可能是工作過于變化快、情緒化太強的人和事。
給他點建議的話：我想告訴他，讓工作和生活稍稍有點彈性，才能應(yīng)對這個變化超級快的社會。有些事，不是非黑即白，非對即錯的，進入社會要接觸更多的人，處理更多與人有關(guān)的事，修煉生活的藝術(shù)，比知識對你來說更重要。
