下午，在數(shù)學(xué)課上，竟然有人在課堂上玩手機(jī)。一下課，數(shù)學(xué)老師交給我一本物理書，一開(kāi)始，我還以為是在數(shù)學(xué)課上看物理書而已，但是等打開(kāi)書一看，竟然驚呆了，學(xué)生在物理書上，挖了一個(gè)手機(jī)模型的坑洞，連最底下的攝像頭的位置也考慮好挖出來(lái)了，之前我也親自抓到過(guò)這樣的事情。
當(dāng)時(shí)，非常生氣，我正要找當(dāng)事人來(lái)問(wèn)過(guò)究竟，但是人不見(jiàn)了。后來(lái)過(guò)了一陣，下一趟課的時(shí)候，那個(gè)學(xué)生才回來(lái)，我就叫他過(guò)來(lái)，他說(shuō)沒(méi)有玩，是一個(gè)手機(jī)模型，開(kāi)不了機(jī)的，要不你試著開(kāi)一下機(jī)。其實(shí)，當(dāng)時(shí)拿到手的時(shí)候，看到屏幕是按的，我就試著開(kāi)機(jī)了，但是沒(méi)有打開(kāi)。后我我也沒(méi)有多想，就拍好幾張相片，發(fā)到了班級(jí)群，讓家長(zhǎng)也知道現(xiàn)在班上的學(xué)生究竟是有多么瘋狂。同時(shí)，我也把這些照片發(fā)給他爸爸了。然后，是學(xué)生被我叫過(guò)來(lái)詢問(wèn)的時(shí)候，我說(shuō)不是我沒(méi)收的，是數(shù)學(xué)老師，我不知道究竟是什么情況，后來(lái)他還真的把數(shù)學(xué)老師叫來(lái)了，我也沒(méi)有理他，說(shuō)就算是模型機(jī)，在課堂上玩模型機(jī)也是玩吧，這是事實(shí)啊，那你這是什么意思呢？他美話可說(shuō)，只是有點(diǎn)氣急敗壞！
更不可思議的是，今天晚上，我回到家，就一直在看書，沒(méi)有時(shí)間看微信。后來(lái)等我停下看書的時(shí)候，打開(kāi)微信一看，才發(fā)現(xiàn)他爸爸給我發(fā)來(lái)的幾條短信：“你在這樣針對(duì)我小孩，有什么事你要負(fù)責(zé)?！薄澳阖?zé)任沒(méi)做到位，你這樣說(shuō)，模型是誰(shuí)帶進(jìn)去的?！薄澳阍嚸蠋焼?，還在家長(zhǎng)群這樣說(shuō)?！薄澳阏{(diào)查沒(méi)有?！薄拔野涯懔奶煊涗浺舶l(fā)到抖音朋友評(píng)論嗎？我文盲老師也是文盲嗎？”相信，明眼人一看這些信息，就可見(jiàn)這位家長(zhǎng)的戾氣有多重了。自己的孩子犯了錯(cuò)，到課堂上這樣被老師抓到了，還不反思自己的教育還竟然責(zé)怪怨恨起老師來(lái)了，真是讓人匪夷所思。其實(shí)，從這樣的說(shuō)話內(nèi)容與語(yǔ)氣就可見(jiàn)，這樣的家長(zhǎng)會(huì)叫出什么樣的孩子來(lái)了，事實(shí)不假。
這位學(xué)生，在班上一直就是比較暴力的人，不愛(ài)讀書是小事，更主要的是惹出不少事情，其一，是在八年級(jí)的時(shí)候，在宿舍他們幾個(gè)人一起喝酒的事件，那次是他們當(dāng)中的一個(gè)人過(guò)生日，本來(lái)住宿生是不允許出校外的，但是，他們讓走讀生下午出去的時(shí)候，就幫他們帶酒（灌裝啤酒）進(jìn)來(lái)了，等到宿舍熄燈之后，幾個(gè)人就一起喝酒，幾個(gè)人當(dāng)中，這位學(xué)生喝得最多，真正喝到臉紅鼻子粗，吐字不清，眼睛發(fā)紅，視網(wǎng)膜血絲看到清清楚楚。當(dāng)時(shí)我已經(jīng)回到家里，大約是到了10點(diǎn)半之后了，據(jù)生活老師當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)后，請(qǐng)來(lái)了負(fù)責(zé)管理學(xué)生宿舍的男負(fù)責(zé)老師詢問(wèn)，這位喝得臉紅脖子粗、眼睛視網(wǎng)膜血絲發(fā)紅的學(xué)生竟然還說(shuō)沒(méi)有和多少，后來(lái)，當(dāng)晚就叫他老爸接回去，說(shuō)是去醫(yī)院看了。這件事，我是第二天才知道的。
而現(xiàn)在，到了初三，學(xué)習(xí)更是無(wú)從談起，因?yàn)橥耆珜W(xué)不進(jìn)去，聽(tīng)不懂，于是，主要精力都放在談戀愛(ài)上了，和班上的一個(gè)女生。從上個(gè)學(xué)期開(kāi)始，我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，主要是和女生本人還有女生的家長(zhǎng)溝通了，但是，依然不起作用，兩個(gè)人在學(xué)校甚至在班級(jí)還是剪不斷，經(jīng)常在食堂看到兩個(gè)人一起面對(duì)面坐一起吃飯。有一次，我剛吃完飯走出食堂，往前面一看，音樂(lè)看到在50多米的前方，兩個(gè)熟悉的身影，一男一女往小學(xué)部那邊，因?yàn)槟沁叡容^隱蔽可以沒(méi)人看見(jiàn)，我也跟了上去，一直跟在他們后面，那個(gè)時(shí)候，小學(xué)部學(xué)生都放學(xué)回家了，要么是已經(jīng)回宿舍休息了，辦公室的老師也基本回宿舍休息了，因此，安安靜靜，他們還真是如我想象的一樣，就是為了尋一處隱蔽的地方卿卿我我。我慢慢地跟著然后靠向他們，后來(lái)“被他們發(fā)現(xiàn)了”，終于阻止了他們的行為，打破了他們的美夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。后來(lái)，我也給這位男生的家長(zhǎng)反應(yīng)過(guò)兩次，但是，至今，他和女生的戀情依舊我行我素，熟視無(wú)睹。家長(zhǎng)也不知怎么看待的，但是，這次事件的發(fā)生，他父親的如此態(tài)度，我終于明白了。難怪下午數(shù)學(xué)老師說(shuō)要我小心面對(duì)這位學(xué)生的父親，說(shuō)他對(duì)我很有意見(jiàn)，原來(lái)如此。
之前，我與這位學(xué)生的父親也親自面對(duì)面聊過(guò)，至于是因?yàn)檫@個(gè)學(xué)生在學(xué)校什么事情違紀(jì)，我找他來(lái)的就記不清楚了的，但是，有一點(diǎn)很明白，我不是隨隨便便就請(qǐng)家長(zhǎng)的，可能是和學(xué)生打架，當(dāng)時(shí)就很清楚地感知，這位學(xué)生的父親很有一點(diǎn)魯莽氣，骨子力有一種社會(huì)人士的戾氣，還真誒今晚他自己說(shuō)的“我文盲”的感覺(jué)。所以，一直以來(lái)，我就覺(jué)得，在這樣的家庭長(zhǎng)大的孩子，很難有正確的人生價(jià)值觀，在如此家庭環(huán)境中，受父母為人處世作風(fēng)的耳濡目染下，也慢慢浸潤(rùn)出來(lái)了一種性格上的戾氣，說(shuō)話中語(yǔ)氣中真切能感受到。我們常說(shuō)，還是是父母的影子，這一點(diǎn)是確實(shí)的，因此，為人父，在身教方面，當(dāng)為人正氣正直正義，做好孩子的一面光明磊落的鏡子，為孩子樹立一個(gè)正面榜樣。
我覺(jué)得，今天我們?nèi)绾巫龈赣H，這是一個(gè)大命題。尤其是在和老師共同教育的時(shí)候，孩子的教育與成長(zhǎng)才能形成合力，才能在孩子的心目中，讓老師的地位和形象彰顯出來(lái)，如此才能把教育真正重視起來(lái)。因此，家長(zhǎng)對(duì)了，老師重視了，孩子才會(huì)健康成長(zhǎng)！
