2020年4月22日? 星期三? 晴

昨天和孩子一起開了第一次積極的班會，在拉桌椅圍成一圈時太費時。今天在開始第二次班會之前，進行了“省時高效圍成一圈”的“頭腦風暴”，討論出最佳的解決方案。結果用了一分十秒，我們圍在了一起。

這么快完成這一系列動作，我們是怎么做到的呢？

把事情流程化。

第一步，把椅子放到桌子上。

第二步，所有同學把自己的桌椅放到指定地點。

第三步，快速走到自己位置。（按照第一次圍成一圈的位置站定）

完成這些步驟以后，班會開始。

今天我們接著昨天的流程 ，開始聚焦解決問題：地上的碎紙屑怎么消失？

首先是主持人宣布班會開始，接著說今天要解決的問題。開始發(fā)言之前，要提出發(fā)言要求：

1.按順序發(fā)言

2.每人說一條建議

3.沒有建議就說“過”

4.有人發(fā)言時，其余同學保持安靜。

最后大家提出來十條合理建議。讓學生根據自己的實際情況，選擇適合自己的最佳方案，讓地面永遠保持干凈。