前幾天在醫(yī)院看到一個(gè)新生嬰兒，也就是剛出生的小寶寶眼睛都沒(méi)有睜開(kāi)，但是她的大拇指卻一直含在嘴里，吃得那是一個(gè)津津有味啊，還好她的父母也沒(méi)有強(qiáng)行把她的小手從嘴巴里拿出來(lái)。由此我也想到了蒙臺(tái)梭利博士說(shuō)到的“口腔敏感期”。

所謂口腔敏感期是指孩子通過(guò)口來(lái)認(rèn)識(shí)周?chē)氖澜?，并?gòu)建自己的大腦和心理世界的那段時(shí)期。孩子到了3個(gè)月左右 ，是口腔敏感期最明顯的時(shí)候。

如果這個(gè)時(shí)期，家長(zhǎng)允許孩子去“吃手”“品嘗玩具”以及其他，讓他們渡過(guò)這個(gè)敏感期，那么這個(gè)敏感期很快就會(huì)結(jié)束。

口腔敏感期沒(méi)有被滿足的孩子，他們的身上都存在很多共同的缺點(diǎn)：搶別人的食物、隨便拿別人的東西、注意力總是固定在食物上而不能集中精力學(xué)習(xí)……

很多家長(zhǎng)經(jīng)常以吃手不衛(wèi)生，因此強(qiáng)行把孩子的手從嘴里拿出來(lái)，其實(shí)這是在切斷孩子與外界周?chē)倪B接，因?yàn)榭谇皇呛⒆诱J(rèn)識(shí)外界的第一個(gè)感官。

孩子用口感知味覺(jué)和觸覺(jué)。把孩子的手洗干凈，玩具洗干凈，提供一些磨牙餅干，橡膠奶嘴等讓孩子用口去探索，通過(guò)吸吮孩子能感知手的存在，感知手的抓握功能，也能通過(guò)手把物體送到嘴里進(jìn)行“檢驗(yàn)”，因此開(kāi)始解放手的敏感期。

手的敏感期到來(lái)，又幫助和加快了口的敏感期的發(fā)展。我們常見(jiàn)到嬰幼兒無(wú)處不在地到處觸摸，到處拿捏物體，這也要碰一下，那也要碰一下，其實(shí)就是到了手的敏感期了，然而口的敏感期就這樣逐漸過(guò)去了，到了這里，基本上不會(huì)再見(jiàn)到孩子隨便拿物體塞進(jìn)嘴巴里。