今天看了一則北大徐凱文教授，關(guān)于大學(xué)生自殺危機(jī)曾做過一次小范圍調(diào)查。

這項(xiàng)調(diào)查結(jié)果顯示：教師這個(gè)職業(yè)，子女自殺率排在榜首，是第二名的4倍之多。

真是讓我挺震驚的！老師這個(gè)擁有光環(huán)和濾鏡的光鮮職業(yè)，真是瞬間被擊得粉碎。

大部分人還是比較羨慕老師家的娃。在家有人給輔導(dǎo)作業(yè)，在校常被優(yōu)待照顧，假期不擔(dān)心沒人做飯，最幸福的還要數(shù)每年寒暑假的親子陪伴，親子游。

看著是挺好的，連我都覺得自己當(dāng)一個(gè)老師，孩子會(huì)有很多優(yōu)勢(shì)。

可回想自己對(duì)孩子的養(yǎng)育過程，有時(shí)真的是有些過度教育，好似"過度醫(yī)療"。因?yàn)楫?dāng)老師，難免總是把自己孩子和優(yōu)秀的學(xué)生相比，總認(rèn)為她可以做得更好。對(duì)于她身上一些不好的習(xí)慣，總是有一點(diǎn)苗頭就想到更壞的后續(xù)影響，所以看到就很惱火，勢(shì)必要消滅于萌芽狀態(tài)。

當(dāng)老師的個(gè)性，一貫認(rèn)真呆板，眼里揉不得沙子，總是有糾錯(cuò)心態(tài)。對(duì)孩子正向引導(dǎo)固然沒錯(cuò)，可是忘了"給一巴掌，再給一顆糖"，忽視孩子的感受，沒有更多關(guān)注孩子的情緒。

對(duì)于內(nèi)心強(qiáng)大的孩子來說，會(huì)促進(jìn)他的成長(zhǎng)進(jìn)步，而對(duì)于心理脆弱，多愁善感的孩子來說，會(huì)更加自我否定，找不到自信。

父母當(dāng)孩子成長(zhǎng)路上的引領(lǐng)者和推動(dòng)者，身教勝過言傳，孩子永遠(yuǎn)不會(huì)聽你說什么，而是看你怎么做。做永遠(yuǎn)比說重要?。?！

學(xué)習(xí)是無止境的，沒有誰是完美父母，當(dāng)然也不可能有完美小孩。當(dāng)一個(gè)學(xué)習(xí)型的父母，永遠(yuǎn)在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的路上，改變不利于孩子成長(zhǎng)的教育習(xí)氣模式，學(xué)會(huì)智慧溝通，關(guān)注孩子情緒變化，換位思考。

理解尊重孩子的同時(shí)，也不要一味縱容孩子，尤其是縱容他的懶惰，推卸責(zé)任。這樣只會(huì)教育出一個(gè)沒有感恩和獨(dú)立自主能力的巨嬰。

關(guān)注孩子心理健康成長(zhǎng)，記住一下五句話：

1.哪怕你犯錯(cuò)了，媽媽也永遠(yuǎn)愛你！每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)的，不要緊！

2.優(yōu)先考慮自己的需求不是自私，你只有先把自己照顧好，你才能有余力去照顧別人。

3.如果有人不喜歡你，別自責(zé)，蘿卜青菜，各有所愛。

4.一定要敢于表達(dá)自己的想法，哪怕你的想法與別人不同也沒關(guān)系，真正喜歡你的人一定愿意聽完并表達(dá)理解！

5.不管有沒有人喜歡你，你都要喜歡自己，所以不用太在意，勇敢做自己就好！