今天給我們帶來(lái)講座的老師是美國(guó)紐約曼哈頓維爾大學(xué)的萬(wàn)毅平教授，他給我們帶來(lái)的主題是《閱讀促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)力》。萬(wàn)教授提出這個(gè)主題源于閱讀量朱永新老師的新書(shū)《閱讀搭建精神天梯》這本書(shū)，同時(shí)提出現(xiàn)在的青少年在養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣的同時(shí)，應(yīng)該注重自身領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展和提高，而閱讀史提升促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)力最佳途徑。

首先萬(wàn)老師給我們闡述了閱讀的含義。閱讀是人類(lèi)獲取知識(shí)的重要手段。這里提到的只是不僅僅指書(shū)面知識(shí)，也包括人情世故。世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章。同時(shí)萬(wàn)老師給我們解釋了淺層閱讀和深層閱讀的含義，淺層閱讀內(nèi)容比較淺顯，適合所有年齡段和不同文化層次的所有讀者。深層閱讀是相對(duì)于淺層閱讀的一個(gè) 。深度閱讀需要精讀和細(xì)讀，需要讀懂字里行間的深層含義，需要辨別型思維的介入，在了解書(shū)中觀點(diǎn)的前提下，挑戰(zhàn)作者提出的觀點(diǎn)并且舉一反三，提出更加新穎的觀點(diǎn)。

朱永新教授認(rèn)為：閱讀，不一樣能延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，但一定可以改變生命的寬度，增加生命的厚度。人的生活長(zhǎng)度有基因等先天因素在起作用，而后天閱讀可以讓我們得精神世界更加寬闊而充實(shí)。閱讀是個(gè)體生命走向幸福完整的必由之路。

人類(lèi)的歷史有很多的精神豐碑，要達(dá)到或者超越那些精神高峰，閱讀和思考是 唯一的途徑。閱讀能改變一個(gè)人的品味和氣場(chǎng)。